2024年海外碩士「早鳥報名」正式開放：啟航新學期，筑夢新征程！

2024/02/05　　來源: 正保會計網(wǎng)校　　字體：大小　　打印

這一年，在寒冬中歷劫的職場人還好嗎？

過去一年，我們看到過太多職場人，在經(jīng)歷過腥風血雨般的裁員風暴后，陷入自我懷疑的困境。

但也有一部分「幸運兒」，即使千軍萬馬過河，他們依舊能夠脫穎而出。在這些人的職業(yè)生涯中，就好像沒有“瓶頸期”。

事實上，這些光鮮亮麗的背后，是看不見的付出與努力。為了能夠提升競爭優(yōu)勢，他們保持著對學習的熱愛，提早做規(guī)劃。

2024年伊始，這些職場人，迎來屬于自己的開學典禮。

北亞利桑那大學

作為一所具有百年歷史的綜合性大學，北亞利桑那大學（NAU）以重視教育和關(guān)注學生個人發(fā)展而著稱，教學質(zhì)量被列為全球第69名。

美國《企業(yè)家》雜志將其列為全美畢業(yè)生滿意度最高的15所大學之一，與之同列的還有哈佛大學、杜克大學等。

熱門項目

NAU在線計算機信息技術(shù)碩士項目（NAU MCIT）于1月3日迎來了新學期開學典禮。

不少學生在事業(yè)上出類拔萃，生活中更是多才多藝。自我介紹之余分享自己的日常愛好：爬山、打羽毛球、潛水、尤克里里、二次元cosplay、探險、養(yǎng)花......甚至一起相約去徒步。

而說起選擇讀碩的原因，同學們在群里娓娓道來。

“證券的智能算法領(lǐng)域是近幾年我們的重點關(guān)注方向，所以選擇跨專業(yè)就讀提升”。

“目前從事互聯(lián)網(wǎng)8年左右時間，想要再次提升一下自己”。

“打算學完課程后，明年初在溫尼伯找工作”。

“和朋友在一起做AI聊天機器人創(chuàng)業(yè)項目，因為對大模型數(shù)據(jù)處理感興趣，所以選擇了數(shù)據(jù)分析方向”。

“讀NAU MCIT是為了以后有機會陪孩子出國讀書或者有跨國工作的機會”。

“參加NAU MCIT是為了工作之余讓自己繼續(xù)保持學習”。

......

從職場人到學生身份的轉(zhuǎn)換，往往需要開啟第一門課。NAU MCIT 同學的“開學第一課”，是由孟德巍教授講授的CIT500研究生學習研究導論課程。通過本課程的學習，學生將了解現(xiàn)代商業(yè)組織中信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、商業(yè)智能與分析等知識，可以更深入地思考如何讓信息系統(tǒng)更好地與商業(yè)組織相結(jié)合，并更好地應用于實踐之中。

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金門大學

一直以來，美國金門大學（GGU）的課程專為實際的商業(yè)環(huán)境而設(shè)計，旨在提升學員在瞬息萬變商業(yè)市場中的競爭優(yōu)勢。

金門大學推出了一系列更適合中國職場人深造的碩士項目： 工商管理碩士MBA/金融碩士MSF/心理學碩士M.A.P！

GGU學生背景

GGU的學生可謂遍布五湖四海甚至世界各地，行業(yè)跨度也非常大。不少同學還是所處領(lǐng)域的精英人士。有的同學在學習MBA的同時備考CPA和法考，甚至早已拿下高級會計師證和CMA考試。

主打一個詞：優(yōu)秀！

在不同的訴求下，有的人想要提升綜合能力；有的想結(jié)交同道友人；也有程序員為了不被時代淘汰，求取“真經(jīng)"......

看似不同的讀碩目的，源于相同的出發(fā)點：希望通過系統(tǒng)學習前沿性知識，提高知識儲備和技術(shù)實力。在工作中能夠迸發(fā)出更多新思路，帶給自己更多可能性！

GGU MBA的“開學第一課”，是 MBA 311 戰(zhàn)略分析與設(shè)計課程。在學習完成本課程后，學生能夠掌握：

解釋不斷變化的競爭動態(tài)如何影響商業(yè)實體的績效，以及如何正確使用戰(zhàn)略規(guī)劃工具來改進決策過程，以應對這些挑戰(zhàn)；
培養(yǎng)團隊合作和表達能力；
與他人互動，形成和溝通商業(yè)戰(zhàn)略建議，培養(yǎng)批判性思維技能；
展示將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行計劃的能力，以及適當?shù)膯栘熤?，以增加成功的可?/span>性。
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GGU咨詢

伊利諾伊理工大學

美國理工強校伊利諾伊理工大學（IIT）推出讓更多中國職場人有機會在職攻讀美國百強院校的優(yōu)質(zhì)MBA項目。

其課程會隨時代技術(shù)發(fā)展不斷優(yōu)化，緊貼科技前沿且具實用性。1月8日，IIT MBA新學期的開學典禮成功舉辦！

同學們的行業(yè)背景遍布工商業(yè)，甚至不少同學致力于當下最前沿的科技領(lǐng)域行業(yè)：AI、半導體、光伏產(chǎn)業(yè)......

IIT學生背景

當然，自我介紹的同時，大家也不忘互相分享讀MBA的初衷。

“我在歐美外企工作十多年，對歐美的管理學比較認可，有理工科背景的IIT成了我的首選”。

“進一步拓寬知識面，更好的提升自己和優(yōu)秀的人一起學習，共同進步”。

“希望能學習商業(yè)管理的知識技巧，為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展做鋪墊，并拓展自身商業(yè)管理視野，不再局限于一個普通的項目管理者視角”。

“學習MBA，無論以后是否能做管理層，知識可以用來避坑”。

“我想提高自己的領(lǐng)導力及團隊協(xié)作能力”。

......

IIT MBA同學的“開學第一課”，是BUS510 Strategy and Innovation 戰(zhàn)略與創(chuàng)新課程。

這門課程由IIT斯圖爾特商學院的副院長親自講授，讓同學們學到：熟悉創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行；分析外部和內(nèi)部環(huán)境，制定公司、商業(yè)層面戰(zhàn)略，以及戰(zhàn)略的成功執(zhí)行；了解組織如何在競爭中勝出并產(chǎn)生卓越的長期利潤。

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