問(wèn)題已解決

老師,這道題解得的方程是怎么解的?

84785021| 提問(wèn)時(shí)間:2023 10/28 18:04
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薛薛老師
金牌答疑老師
職稱(chēng):稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
勤奮努力的學(xué)員您好! 是求可持續(xù)增長(zhǎng)率的這個(gè)嗎?分子是四連乘積,分母是1-四連乘積。直接算
2023 10/28 18:17
84785021
2023 10/28 18:28
解得y=2.77,z=44.31,這2個(gè)怎么解的?
薛薛老師
2023 10/28 18:35
這里呀,把30%移項(xiàng)分別×到分母的括號(hào)里面去,然后就是等式兩邊,8.3335Y=0.3-2.5Y
84785021
2023 10/28 18:41
老師,下一步怎么解得2.77了
薛薛老師
2023 10/28 18:44
就是最簡(jiǎn)單的移項(xiàng)吶,8.3335Y+2.5Y=0.3。
84785021
2023 10/28 18:54
那為啥是0.3-2.5,2.5是?
84785021
2023 10/28 18:59
老師,還有這個(gè)z=44.31怎么解的?
薛薛老師
2023 10/28 19:05
就是我最開(kāi)始說(shuō)的。把30%分別×到分母的括號(hào)的數(shù)。Z這個(gè)您可以動(dòng)手試一下,只有自己解出來(lái)過(guò)才會(huì)真正明白。都是同樣的算法。 就是財(cái)管這一門(mén)計(jì)算量特別大,最基本的計(jì)算一定掌握,速度要快要準(zhǔn)。
84785021
2023 10/28 19:08
好的,基礎(chǔ)比較差,不會(huì)解方程,那為什么是0.3-2.5,為什么是減2.5,那Z也是0.3-2.5嗎?
薛薛老師
2023 10/28 19:11
您多動(dòng)手寫(xiě)一下,解一下,財(cái)管必須自己動(dòng)手,這個(gè)不像文字的東西,可以通過(guò)別人說(shuō)明了就明白。計(jì)算能力非常重要。
薛薛老師
2023 10/28 19:11
我不知道您認(rèn)真看我回復(fù)么,我這是第三次說(shuō)了哈,把30%分別×到分母的括號(hào)的數(shù)。
84785021
2023 10/28 19:13
2.5不是營(yíng)業(yè)凈利率嗎,為什么是減2.5%,知道就不會(huì)來(lái)問(wèn)了,不要這么不耐煩嗎。我重新提問(wèn)吧,
薛薛老師
2023 10/28 19:17
我沒(méi)有不耐煩呀,我原理也說(shuō)明了,過(guò)程也給了,2.5=0.3*8.3335啊。它是計(jì)算出來(lái)的結(jié)果,不是營(yíng)業(yè)凈利率啊,或者您按我說(shuō)的,自己動(dòng)手按我那個(gè)過(guò)一下,也不會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)了呢!
84785021
2023 10/28 19:19
其他老師有詳細(xì)的解過(guò)程,沒(méi)事,算噠,謝謝啦。因?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱,所以比較難懂,
薛薛老師
2023 10/28 19:21
抱歉啊,用的手機(jī),所以是沒(méi)辦法像寫(xiě)在紙上那么清楚明白。 就是因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)財(cái)管考試,所以懂,計(jì)算能力非常重要,不過(guò)就是需要多練習(xí),基礎(chǔ)薄弱沒(méi)關(guān)系,多做題,哪怕模仿,多寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),會(huì)通過(guò)考試的。
84785021
2023 10/28 19:22
沒(méi)事哈,好的,謝謝老師,辛苦了。
薛薛老師
2023 10/28 19:23
加油,要相信自己可以的。
84785021
2023 10/28 19:24
好的,謝謝老師鼓勵(lì)哈,
薛薛老師
2023 10/28 19:24
不客氣,祝學(xué)習(xí)愉快!
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