【摘要】培訓(xùn)是提高企業(yè)員工服務(wù)技能和綜合素質(zhì)的一個重要途徑。“職工素質(zhì)工程”的推進不斷正?；?、規(guī)范化、制度化,是一項系統(tǒng)工程,員工的綜合素質(zhì),是打造企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。

　　【關(guān)鍵詞】職工綜合素質(zhì) 培訓(xùn) 核心競爭力

　　進入知識經(jīng)濟時代,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,新知識、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新加速發(fā)展的今天,科學(xué)技術(shù)的競爭、人力資源的競爭、文化知識的競爭都很激烈。要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求,必須加強對職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使他們掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)。淮安市第四人民醫(yī)院在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院活動中組織職工開展“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)知識”五學(xué)活動,加速了具有向心力、凝聚力、創(chuàng)造力內(nèi)涵的醫(yī)院建設(shè),推動了職工素質(zhì)和單位核心競爭力的全面提高。

　　1 學(xué)理論、謀發(fā)展,永葆先進文化的前進方向

　　堅持不懈學(xué)理論,既是一種政治責(zé)任,也是一項政治任務(wù)。列寧在《怎么辦?》一文中指出:“只有以先進理論為指南的黨,才能實現(xiàn)先進戰(zhàn)士的作用”。江澤民同志也曾一針見血的指出“一個缺乏馬克思主義理論素養(yǎng),不善于運用正確的立場、觀點、方法分析和解決問題的共產(chǎn)黨員,不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用,更不可能成為合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。”我院黨委抓學(xué)理論主要是通過黨委中心組、工會、共青團、行政科室等各條線網(wǎng)絡(luò)型滲透,有計劃、有組織地進行。結(jié)合實際,學(xué)習(xí)、討論、寫心得筆記,深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論分析和解決醫(yī)院改革和建設(shè)中的實際問題,使黨員干部努力做勤奮學(xué)習(xí)的表率,不斷提高理論素養(yǎng),在思想上、精神上永葆先進性。兩年來醫(yī)院組織各級各類人員學(xué)習(xí)政治理論400余次,20余篇思想政治工作論文在省以上會議交流和刊物發(fā)表。

　　2 學(xué)政策、懂法規(guī),增強明辨是非的能力

　　任何制度、政策、法規(guī)都是在實踐中逐步完善和隨著歷史的前進不斷發(fā)展的。醫(yī)院先后組織職工學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《消防法》、《勞動法》、《傳染病防治法》、《人口與計劃生育法》等近20部法律法規(guī),為了使大家易記易懂,做到學(xué)以致用,多次組織職工開展法律法規(guī)知識競賽活動,日積月累、增長知識。通過學(xué)習(xí),干部職工對黨的政策能做到深刻理解,準(zhǔn)確把握,認(rèn)真落實。

　　3 學(xué)業(yè)務(wù)、思創(chuàng)新,提高工作效率和知識水平

　　學(xué)習(xí),可以從根本上提升企業(yè)的競爭力,是開發(fā)人力資源的有效手段,是企業(yè)成功的關(guān)鍵。沒有知識的更新,將無法應(yīng)付一個不斷變化的世界,所有的人和組織都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,而學(xué)習(xí)培訓(xùn)恰恰是適應(yīng)環(huán)境和不斷成長狀大的戰(zhàn)略。醫(yī)院引導(dǎo)職工把學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣、一種追求,達到一種主動和自覺的境界,不為一張文聘而學(xué),要學(xué)得深入、學(xué)得刻苦、學(xué)得有效,以堅忍不拔、百折不回的精神學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,要博采眾長、善于借鑒、勤于思考,善于學(xué)用結(jié)合,不斷用新知識啟迪新思維,用新經(jīng)驗、新方法創(chuàng)造性地改進工作。我院為鼓勵職工崗位成才,建立推動和促進學(xué)習(xí)的保障體系,用醫(yī)院委托培養(yǎng)、帶薪學(xué)習(xí)、學(xué)成獎勵等一系列政策鼓勵職工再學(xué)習(xí),專家授課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、導(dǎo)師帶徒,每個職工自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷拓展知識領(lǐng)域,提高工作能力。

　　4 學(xué)技術(shù)、多實踐,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)

　　培訓(xùn):一是培訓(xùn)合格的技術(shù)人員。通過培訓(xùn)熟練掌握鞏固崗位所需基本知識,二是提高職工的工作能力。受訓(xùn)者獲得技能理念上的進步之后,再通過實踐使培訓(xùn)成果得到體現(xiàn),使培訓(xùn)達到有效的目的。我院以“知識育人、科技育人、讀書育人”為宗旨,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院,教育職工樹立學(xué)習(xí)不僅是為了積累知識,還是為了創(chuàng)造知識,不僅為了掌握技術(shù),還是為了創(chuàng)新技術(shù)的觀念,努力創(chuàng)造條件讓職工多參與崗位技能培訓(xùn)、價值創(chuàng)造培訓(xùn)。先后開展了介入治療、肝穿刺等項目,開展了國家級肝病攻關(guān)課題的臨床試驗,開展了多項最新肝病檢驗項目,經(jīng)常開展醫(yī)、護“三基”訓(xùn)練、搶救技術(shù)、護理操作常規(guī)比賽、技術(shù)比武崗位練兵活動,提高職工掌握專業(yè)技能的本領(lǐng),職工也在各自的崗位上取得了可喜的成績,有的被評為省、市優(yōu)秀科技工作者、有的獲“有突出貢獻中青年專家”稱號,有的成為市學(xué)科帶頭人,多項科研成果獲獎,醫(yī)院肝病研究所被市委、市政府表彰為科技進步“四大工程”先進集體,pcR室并一次性通過國家衛(wèi)生部驗收。

　　5 學(xué)知識、求勤奮,提高職工整體素質(zhì)

　　堅持勤奮學(xué)習(xí),既是自我完善的現(xiàn)實需要,也是時代發(fā)展的迫切要求。我們正處于一個知識創(chuàng)新的時代、終身學(xué)習(xí)的時代,人人是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的對象,時時有學(xué)習(xí)創(chuàng)新的時機,事事有學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)容,處處是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的環(huán)境。我院黨委引領(lǐng)職工勤奮學(xué)習(xí)各種知識,循序漸進,結(jié)合實際,講究方法,不但教育職工有較強的學(xué)習(xí)之心,而且有善于學(xué)習(xí)之策,通過學(xué)習(xí)使思想上不斷有新的思路,理論上不斷有新的研究,實踐上不斷有新的創(chuàng)造,達到人人有所建樹、有所作為,確實提高職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。通過系統(tǒng)的職工教育培訓(xùn)工作,增強了本單位廣大干部職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),激發(fā)了職工的主人翁責(zé)任感,全院職工做到了學(xué)習(xí)工作化,在學(xué)中干,干中學(xué),各項工作創(chuàng)先進、爭,為單位的改革發(fā)展提供了強有力的智力支持,提高了我院現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平。

　　職工教育工作是一項長期的系統(tǒng)工程,隨著衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展,我們要不斷開拓創(chuàng)新,把對職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合,積極引導(dǎo)發(fā)揮職工教育培訓(xùn)工作的職能作用,提高職工的綜合素質(zhì),提升醫(yī)院品牌形象,促進衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展。