隨著會計電算化的應(yīng)用普及，社會對會計專業(yè)學(xué)生的計算機要求越來越高，而如何培養(yǎng)學(xué)生的計算機能力、安排好計算機課程特別重要。下面以我校的會計專業(yè)計算機課程的開設(shè)情況淺談一下會計專業(yè)的計算機課程的設(shè)置。



　　會計本科專業(yè)計算機課程的安排：



　　一年級：計算機文化基礎(chǔ)

　　二年級：計算機技術(shù)基礎(chǔ)

　　三年級：計算機會計(一)

　　四年級上：計算機會計(二)

　　四年級下：會計電算化實務(wù)、電子報表實務(wù)



　　在課程安排時，我們重點考慮了學(xué)生計算機系統(tǒng)知識的培養(yǎng)和提高學(xué)生的動手能力，針對四年的大學(xué)生涯，較為系統(tǒng)地開設(shè)六門計算機課程，每一學(xué)年均開設(shè)計算機課，前三年是打基礎(chǔ)階段，最后一學(xué)期開設(shè)二門實務(wù)課，提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生能滿足社會的要求。



　　課程的安排中計算機會計(一)是一門靈活課程，由于一年級和二年級的計算機課程是學(xué)校公共課，計算機文化基礎(chǔ)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)課程內(nèi)容開設(shè)較早，計算機文化基礎(chǔ)主要講述計算機基礎(chǔ)知識、DOS操作系統(tǒng)、WPS文字處理系統(tǒng)等內(nèi)容，計算機技術(shù)基礎(chǔ)講述FoxPro數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，這些課程在學(xué)生畢業(yè)時，已經(jīng)完全淘汰，因此，我們針對這種實際情況，在會計電算化和計算機基礎(chǔ)課之間排了一門計算機會計（一）的課程，專門針對學(xué)生計算機課程開設(shè)內(nèi)容的不足，安排了能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容，包括計算機高新技術(shù)、Office軟件的應(yīng)用、對等網(wǎng)局域網(wǎng)與WindowsNT、Internet與Email在辦公自動化與企業(yè)管理中的應(yīng)用，面象對象的程序設(shè)計等內(nèi)容，效果非常好。



　　會計電算化課程主要講授會計電算化原理及應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握帳務(wù)處理系統(tǒng)等常用核算軟件的功能結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)處理流程，以及會計信息系統(tǒng)的開發(fā)等。學(xué)習(xí)幾種常用軟件的使用，如金蝶、新中大、用友、安易等，并通過橫向和縱向比較，增強學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力。



　　在學(xué)生畢業(yè)前，針對學(xué)生忙于找工作的實際情況，在課程安排上，開設(shè)會計電算化實務(wù)和電子報表實務(wù)（每門36學(xué)時），用于提高學(xué)生動手能力。會計電算化實務(wù)主要是讓學(xué)生在畢業(yè)前進行專業(yè)的電算化軟件應(yīng)用方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓學(xué)生熟練掌握二至三種常用的商品化會計電算化軟件，并重點掌握會計實務(wù)與各種核算軟件的關(guān)系，如自動轉(zhuǎn)帳憑證的設(shè)計、會計報表的處理方法等。電子報表實務(wù)是在學(xué)生掌握基礎(chǔ)Office軟件的基礎(chǔ)上，進一步對電子報表軟件的中高級應(yīng)用進行介紹，主要講述電子報表軟件在實際工作中的使用方法，如用電子報表進行固定資產(chǎn)管理、成本核算、產(chǎn)品銷售分析以及對會計電算化軟件的二次開發(fā)應(yīng)用等。學(xué)生普遍感覺這是最有興趣，也是在以后工作中最有用的一門課程。



　　應(yīng)引起注意的是：隨著計算機文化教育水平的提高，以及計算機知識的快速更新，會計專業(yè)計算機課程的開設(shè)也應(yīng)及時更新，建議有關(guān)部門每二至三年召開有關(guān)電算化教育方面的會議，召集計算機會計方面的專家進行研討，及時對課程設(shè)置進行更新，以保證課程更具吸引力。



　　從2000年開始，新生的計算機文化基礎(chǔ)課程已經(jīng)開始改為Windows和Office，計算機技術(shù)基礎(chǔ)也已經(jīng)開設(shè)VisualFoxPro課程，相應(yīng)的教學(xué)計劃也應(yīng)作調(diào)整。新的課程安排如下：



　　一年級是計算機文化基礎(chǔ)：計算機基礎(chǔ)知識、Windows98與Office、局域網(wǎng)與因特網(wǎng)；



　　二年級是計算機技術(shù)基礎(chǔ)：開設(shè)面象對象的數(shù)據(jù)庫，如VisualFoxPro或PowerBuild等；



　　三年級是計算機會計(一)：講述會計電算化原理、掌握核算型、管理型會計電算化軟件；



　　四年級上學(xué)期是計算機會計(二)：計算機會計信息系統(tǒng)，講述會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法、設(shè)計、日常維護及二次開發(fā)等；



　　四年級下學(xué)期是會計電算化實務(wù)、電子報表實務(wù)。



　　為了更好地教好計算機課，我系為每個開設(shè)計算機課程的教師專門配備了筆記本電腦，上課時使用多媒體教學(xué)方式，配合多媒體課件，使學(xué)生能快速接受所學(xué)課程，同時又對教師提出更高的要求，教師要不斷更新知識，跟上計算機高速發(fā)展的步伐。