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隨著時間的推進(jìn),稅務(wù)師備考的氛圍真是越來越緊張了,大家也都是卯足了勁,希望能夠在備考中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而,在此期間也難免有些考生不在學(xué)習(xí)狀態(tài),小編為大家總結(jié)了以下原因幫助大家及時調(diào)整備考狀態(tài)!
表現(xiàn):僅依賴大塊時間學(xué)習(xí),忽視通勤、午休等碎片時間。
解決:用網(wǎng)校APP聽高頻考點(diǎn)音頻,或刷小程序題庫。
表現(xiàn):盲目備考多科,精力分散,導(dǎo)致每科準(zhǔn)備不充分。
建議:優(yōu)先選擇關(guān)聯(lián)科目,減少重復(fù)學(xué)習(xí)成本。
表現(xiàn):過度依賴刷題,忽略教材核心內(nèi)容,導(dǎo)致知識碎片化。
解決:采用“三色標(biāo)注法”精讀教材,輔以思維導(dǎo)圖串聯(lián)跨章節(jié)知識。
表現(xiàn):聽課被動輸入,未及時結(jié)合試題鞏固,知識留存率低。
優(yōu)化:采用“三步筆記法”,聽完課后立即做專項(xiàng)訓(xùn)練。
表現(xiàn):重復(fù)犯錯,未總結(jié)錯題規(guī)律。
改進(jìn):用Excel制作“錯題熱力圖”,按周期重做錯題,錄制講解視頻強(qiáng)化記憶。
表現(xiàn):因目標(biāo)過高,缺乏持續(xù)動力。
調(diào)整:明確個人備考動機(jī),分解大目標(biāo)為每日小任務(wù),每完成一項(xiàng)給予獎勵。
表現(xiàn):做題成績不理想時陷入內(nèi)耗,甚至放棄。
應(yīng)對:記錄每日進(jìn)步,建立“信心存折”;采用“5-4-3-2-1感官復(fù)位法”緩解焦慮。
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