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都說21天能養(yǎng)成一個習(xí)慣,我們在備考中也應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,2024中級會計職稱的備考已經(jīng)開啟,讓我們成功完成這至關(guān)重要的一步吧!
在制定完學(xué)習(xí)計劃表之后,大家的執(zhí)行力變得格外重要。如果你抽不出整塊的復(fù)習(xí)時間,那么可以把它分成若干的小時間段。根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,為每個小時間段規(guī)定更加具體的復(fù)習(xí)任務(wù),一定要督促自己按時完成每個任務(wù)。這樣的“時間戰(zhàn)術(shù)”可以減少乃至避免復(fù)習(xí)時思緒總是“神游”或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。
有實驗表明:學(xué)習(xí)過程中光聽不記,僅能掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的30%,就算是一字不落的聽講也只能掌握50%;而聽講時邊聽邊在書上勾畫出關(guān)鍵內(nèi)容,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。所以不管是在看課、做題,還是聽課,一定要養(yǎng)成隨時做記錄的習(xí)慣。針對重點、難點內(nèi)容,或者關(guān)鍵性的解題思路,最好將其“圈、點、勾、畫”出來并加上備注。
很多學(xué)員在最初制定學(xué)習(xí)計劃以及往后的復(fù)習(xí)過程中,總是喜歡長久性的盯著一個科目看,其實這樣做是不科學(xué)的。復(fù)習(xí)內(nèi)容的相似性越大,相互間的干擾也就越大,因為特別容易混淆。而且,復(fù)習(xí)一個科目的時間過長,更容易產(chǎn)生厭倦感。大家最好還是不同科目交叉復(fù)習(xí),這樣效果會更好。
在復(fù)習(xí)的過程中,很多學(xué)員都是只顧埋頭復(fù)習(xí),從來不回過頭來反思自己這段時間的復(fù)習(xí)效果覺得影響備考速度。但事實上,定期反思,有利于我們及時總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗,找出效率欠佳的原因,以及復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等,這些將使我們在備考路上少走很多彎路。
嘗試回憶是一種積極主動的思維活動,需要注意力高度集中、動腦思考。它指的是將所學(xué)的知識在大腦中“重現(xiàn)”,使其顯得突出、深刻,從而起到鞏固、強化記憶的作用。經(jīng)常如此,不僅可以使記憶力大增,還能養(yǎng)成勤于動腦的好習(xí)慣。此外,回憶是備考成果的無聲表達,如果回憶不出來,自然會再去看書、翻筆記,然后把遺忘的部分作為重點來看。這樣一來,看書和整理筆記就有了更明確的目的,積極性也自然得到了提高。
眾所周知,“醒來后”和“睡覺前”是兩個記憶的黃金時段。大家如果能抓住這兩個時間段復(fù)習(xí),能起到事半功倍的效果。比如,睡前的這段時間,你可以主要用來復(fù)習(xí)白天或以前看過的內(nèi)容。另外,根據(jù)研究,即使在睡眠過程中,記憶也并未停止,大腦會對所接收的信息進行歸納、整理、編碼、儲存。所以臨睡前的這段時間真的是“黃金”復(fù)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)是一件嚴肅的事,大家一定要拿出好的狀態(tài)來學(xué)習(xí),打起十二分的精神,專心投入到備考當(dāng)中去。
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