中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力專(zhuān)業(yè)-羅伯特·豪斯的路徑——目標(biāo)理論的觀點(diǎn)及試題

在中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理關(guān)于路徑——目標(biāo)理論的的知識(shí)點(diǎn)中，羅伯特·豪斯對(duì)于路徑——目標(biāo)理論發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。路徑——目標(biāo)理論包含以下知識(shí)點(diǎn)：

>>領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬目標(biāo)與組織目標(biāo)相互配合；領(lǐng)導(dǎo)者要想被下屬接受，就必須為下屬提供滿足感。

>>領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用：

①使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合；

②為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為（※）：

①指導(dǎo)式：讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。

②支持型：努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求。

③參與式：主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)。

④成就取向式：設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵(lì)下屬展現(xiàn)自己的最佳水平。

提出了領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量（※）：

>>下屬控制范圍之外的環(huán)境因素，如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等。

>>下屬的個(gè)人特征，如經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控等。

【例題·單選題（2017試題）】與豪斯的路徑—目標(biāo)理論內(nèi)容不相符合的是（?。?/p>

A.領(lǐng)導(dǎo)者能夠根據(jù)不同情況表現(xiàn)出不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

B.不同的領(lǐng)導(dǎo)行為適用于不同的環(huán)境因素和個(gè)人特征

C.對(duì)于能力強(qiáng)的下屬，指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)可以帶來(lái)更高的績(jī)效和滿意度

D.領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)成目標(biāo)并提供必要的支持和指導(dǎo)

『正確答案』C

『考點(diǎn)提示』路徑一目標(biāo)理論內(nèi)容。

『答案解析』對(duì)于能力強(qiáng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的下屬，指導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)則可能被視為多余的。

以上是中級(jí)人力資源管理：【第二章】領(lǐng)導(dǎo)行為的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：路徑——目標(biāo)理論，供各位考生備考學(xué)習(xí)。本知識(shí)點(diǎn)摘自正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校-中級(jí)經(jīng)濟(jì)師-2018年人力資源管理視頻課程-梁占海老師的基礎(chǔ)班講義，點(diǎn)擊了解經(jīng)濟(jì)師視頻課程>>

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