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目前我國已經(jīng)逐漸形成政府投入、民間投資、社會捐贈、事業(yè)收費(含學(xué)雜費)及其他經(jīng)費等多種形式,多元化的教育資金來源結(jié)構(gòu)
目前,我國小學(xué)凈入學(xué)率、初中毛入學(xué)率、初中三年鞏固率均超過了發(fā)達國家的平均水平
與進入創(chuàng)新型國家行列和建設(shè)世界科技強國的要求相比,我國科技基礎(chǔ)仍然薄弱,科技創(chuàng)新能力特別是原創(chuàng)能力與發(fā)達國家還有很大差距
公共衛(wèi)生領(lǐng)域是具有外部效應(yīng)的純公共物品,私人根本不會提供或者不會充分提供
基本醫(yī)療服務(wù)有很強的外部效應(yīng),應(yīng)當由政府免費提供
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