2012年注冊(cè)稅務(wù)師考試考前備考指導(dǎo)及建議

　　有了夢(mèng)想，我們的心就有了飛翔，有了飛翔，我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，我們的夢(mèng)也不再是夢(mèng)想，而成了現(xiàn)實(shí)。為了同一個(gè)夢(mèng)想，天南海北，我們走到一起來。為了夢(mèng)想，我們一起拼搏，一起努力，因?yàn)槲覀兿嘈胖挥衅床艜?huì)成功！

　　隨著網(wǎng)校考前沖刺班的開通，我們的備考也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，不知您是否一直在跟著網(wǎng)校的進(jìn)度學(xué)習(xí)？進(jìn)度慢的同學(xué)，要給自己加油哦！不放棄不拋棄！利用好考前一個(gè)月的時(shí)間，“臨陣磨槍不快也光”，相信通過努力，你一定行！

　　【全面?zhèn)淇肌?

　　1.全面學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，重視基本理論，注意務(wù)實(shí)。

　　考試是個(gè)指揮棒，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果想脫穎而出，基本功扎實(shí)是最根本的保障。相信現(xiàn)在同學(xué)們已將基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班和習(xí)題班學(xué)習(xí)完畢，在沖刺階段，更要在基礎(chǔ)上把網(wǎng)校老師講課中提到的重難點(diǎn)掌握住，在考前心態(tài)上也要戒除對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼心理，同時(shí)要合理安排好計(jì)劃，腳下的路就是捷徑，務(wù)實(shí)在這里既要注意整體印象的強(qiáng)化，又要注意每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思路和方法的構(gòu)建。

　　2.重點(diǎn)突破，加強(qiáng)練習(xí)，重視前后聯(lián)系，虛實(shí)結(jié)合

　　《論語》告訴我們：溫故而知新，這里其實(shí)蘊(yùn)含三層意思：第一是要多復(fù)習(xí)，另外要及時(shí)復(fù)習(xí)，第三要注意方法。如何做到知新，指的是方法。虛實(shí)結(jié)合是指通過習(xí)題班的演練同時(shí)打通知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，盤活整個(gè)教材內(nèi)容，注意專題式、業(yè)務(wù)式思考和學(xué)習(xí)方法，一項(xiàng)業(yè)務(wù)整套處理流程要了然于胸，對(duì)于之前做錯(cuò)的題目，要重新掌握涉及到的考點(diǎn)，并將此類習(xí)題牢固掌握做題方法和技巧。做題不在多，在于精。每做一道題，嘗試著分析這道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)可以通過哪些關(guān)鍵字判斷出來，這些知識(shí)點(diǎn)有哪些出題方式、可能會(huì)產(chǎn)生哪些陷阱。把這些掌握牢固了，后續(xù)題目無論發(fā)生怎樣的變化，都能成功應(yīng)對(duì)。

　　3.沖刺學(xué)習(xí)，鞏固弱點(diǎn)，把握重點(diǎn)，加強(qiáng)總結(jié)，重視思路突破，注意務(wù)虛。

　　基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班和習(xí)題班兩個(gè)階段是畫龍的過程，沖刺階段相當(dāng)于是點(diǎn)睛，此時(shí)學(xué)習(xí)思路更注意宏觀把握，從差異中看到大同。網(wǎng)校老師在授課過程中指出的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中遇到的容易混淆的概念、是復(fù)習(xí)過程中需要關(guān)注的問題。在復(fù)習(xí)過程中，一定要把重點(diǎn)內(nèi)容搞透，弱點(diǎn)知識(shí)則需要搞懂，跟著網(wǎng)校老師的沖刺班課程學(xué)習(xí)同時(shí)，做網(wǎng)校的模擬題和歷年試題進(jìn)行演練很必要，以模擬題（模擬試題建議按照考試規(guī)定的時(shí)間來做，當(dāng)成真正的考試來進(jìn)行）為出發(fā)點(diǎn)和線索關(guān)聯(lián)教材和課件是目前基本的復(fù)習(xí)思路，要求學(xué)習(xí)更要有針對(duì)性和目的性，切忌漫無目的式的完成學(xué)習(xí)任務(wù)一樣的復(fù)習(xí)，重在思路和方法訓(xùn)練，不要有其他功利想法，安心做好最后沖刺。最后，在臨考前一周，可以少量做一些模擬題，并且聽網(wǎng)校老師的考前語音串講班課程，重新翻看一下自己以往做錯(cuò)的題目，最后有自信地備戰(zhàn)考試。

　　沖刺階段具體的學(xué)習(xí)安排，大家可以作為參考，如果有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)。

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