2020年注冊(cè)稅務(wù)師考試報(bào)名+補(bǔ)報(bào)名時(shí)間

2020年注冊(cè)稅務(wù)師考試什么時(shí)候報(bào)名呀？還能補(bǔ)報(bào)名嗎？2020年注冊(cè)稅務(wù)師報(bào)名和補(bǔ)報(bào)名時(shí)間都已截止啦，若對(duì)稅務(wù)師考試感興趣，可提前準(zhǔn)備2021年稅務(wù)師考試的復(fù)習(xí)！不過(guò)我們可參考2020年稅務(wù)師報(bào)名補(bǔ)報(bào)名時(shí)間、報(bào)名科目搭配及報(bào)名網(wǎng)站等安排。

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2020年注冊(cè)稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間

2020年稅務(wù)師報(bào)名時(shí)間在2020年5月8日9:00至7月8日24:00，補(bǔ)報(bào)名時(shí)間為2020年7月28日9:00至8月6日24:00。

提醒：2020年稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名已截止，同學(xué)們?nèi)魧?duì)稅務(wù)師考試感興趣，可提前準(zhǔn)備，早點(diǎn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備2021年的稅務(wù)師考試報(bào)名，一般每年4、5、6月份報(bào)名，7、8月份補(bǔ)報(bào)名，具體時(shí)間要以考試報(bào)名官網(wǎng)為準(zhǔn)，網(wǎng)校會(huì)根據(jù)中稅協(xié)發(fā)出的新考試報(bào)名公告，及時(shí)提醒大家早報(bào)名，要隨時(shí)關(guān)注。

注冊(cè)稅務(wù)師考試報(bào)名去哪個(gè)網(wǎng)站？

2020年稅務(wù)師考試補(bǔ)報(bào)名入口和報(bào)名入口一樣，報(bào)名系統(tǒng)入口為中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)（）或登錄考試報(bào)名系統(tǒng)（）。

稅務(wù)師考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)報(bào)名，報(bào)名時(shí)間到來(lái)后，報(bào)名人員可用手機(jī)等移動(dòng)終端或電腦登錄中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)（）“全國(guó)稅務(wù)師職業(yè)資格考試報(bào)名系統(tǒng)”（簡(jiǎn)稱考試報(bào)名系統(tǒng)），或在瀏覽器地址框直接輸入網(wǎng)址： 登錄考試報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。

2020年稅務(wù)師各科目考試時(shí)間具體在哪天？

2020年11月7日

9：00—11：30 稅法（I）

13：00—15：30 稅法（II）

16：30—19：00 涉稅服務(wù)相關(guān)法律

2020年11月8日

9：00—11：30 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)

14：00—16：30 涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)

談?wù)劧悇?wù)師的一點(diǎn)考試感受吧。

一是為什么要考證。這是個(gè)老問(wèn)題，可能每個(gè)人都會(huì)有不同的答案，對(duì)我來(lái)說(shuō)考試主要是一種手段，目的是給自已一點(diǎn)壓力，通過(guò)稅務(wù)師考試促進(jìn)自已學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自已的業(yè)務(wù)能力，當(dāng)然，不考試也可以學(xué)，但我感覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性會(huì)大大降低。

二是報(bào)什么證來(lái)考。很多同事都說(shuō)稅務(wù)師證沒(méi)什么含金量，不如直接考注會(huì)，但我認(rèn)為合適的才是最好的。在備考稅務(wù)師過(guò)程中，利用學(xué)到的知識(shí)給公司做了幾個(gè)籌劃方案，也對(duì)公司多個(gè)稅收風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了理順，效果都很不差，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很有成就感，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心。

三是怎么樣來(lái)備考。根據(jù)我的備考經(jīng)驗(yàn)，最好是報(bào)一個(gè)班，根據(jù)自身基礎(chǔ)不同選擇最適合自已的班！報(bào)課學(xué)習(xí)為了熟悉鞏固已基本掌握的知識(shí)，深入學(xué)習(xí)以前沒(méi)吃透的內(nèi)容，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。尤其是以前總沒(méi)搞清楚的內(nèi)容，聽(tīng)了老師從另一個(gè)角度的講解，或舉了一個(gè)很好的例子，就一下子搞清楚了，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，這是自學(xué)所不具備的。

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