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嘿!艾瑞巴蒂!今天又要來提問啦:學習進度到那兒了,個位數(shù)的聽課時間有沒有變成兩位?2020年教材未下發(fā),不少考生都在跟著網校的預習階段課學習,就想問問大家你是怎樣的姿勢在上課?
一 床就是我的天下
基本特征:堅決不下地 啥啥都沒有
俗話說心有多大舞臺就有多大,只要我想學哪里都是課堂。學習是一件苦差事,我就不要再苛刻自己一直坐著了,躺著學習更有益于身心健康。這類考生睜開眼刷過微博以后,就認認真真打開網課開始看,三個小時以后手機還是擺在面前,是真的還在學習嗎?沉重的呼吸聲出賣了她,可能睡覺更有益于身心健康吧!
一個小時后,學員再次醒來,“剛才聽到哪了?我怎么一點印象都沒有?老師說的是啥?”本著刻苦鉆研的精神,這類學員把進度條拉到開始,重新開始學習。至于網課催眠的作用大還是輔導的作用大就是迷了~
二 零食帶給我能量
基本特征:零食不離嘴 筆本都沒有
生活需要儀式感,學習也不能少。這類考生早早的洗漱然后坐在書桌前,準備學習。聽了五分鐘以后總覺得嘴巴有些寂寞,暫停!拿點吃的,邊吃邊學。薯片+餅干+奶茶,吃零食不能滿足我空蕩蕩的胃,想吃飽還是得吃點飯,火雞面還是小火鍋?人生幾大難題之一,吃飯吃點啥?三個小時的課聽完了,“今天的聽課任務終于完成了,剛才的薯片很好吃,再來一包吧~”
三 全世界只有我自己
基本特征:只有知識能讓我快樂
真正投入到學習中的人會自動屏蔽外界的干擾,書桌上除了聽課工具就是筆記本和碳素筆,聽課間隙就是在本子上不停地勾勾畫畫,學完的教材上面都是密密麻麻的標注。
友情提醒:千萬不要打擾學霸學習,否則換來的除了漠視就是凝視!
網課作為近兩年興起的授課方式,對考生的自制力有非常高的要求,沒有人會要求你在固定的時間完成固定的任務量,學習進度完全靠自己把握。自制力比較強的同學可以根據(jù)自己的需要選擇課程節(jié)數(shù)和聽課內容,完全可以跟著自己的計劃走。自制力差的同學經常會犯拖延癥,我把這集電視劇看完就學習、吃完這包薯片我肯定學,結果就是一集看完直接跳轉到下一集,這包零食吃完再拆開下一包,看看時間已經到了5點,算了明天再開始學習吧!小編建議這類考生在備考時找一個志同道合的伙伴,共同打卡學習或者請家人和朋友監(jiān)督自己,只有完成每日的學習任務才可以“自由活動”!
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