不懂就問！為什么CPA審計(jì)學(xué)起來這么難？

《審計(jì)》一直被CPAer們譽(yù)為注會學(xué)習(xí)的“三座大山”之一，甚至不少考生有過2次報(bào)考《審計(jì)》的經(jīng)歷。而在2020年注冊會計(jì)師考試中，《審計(jì)》又一次憑借試題的難度“喜提”當(dāng)日的熱搜榜單。

然而，在每年考后回顧試題時(shí)，大家會發(fā)現(xiàn)《審計(jì)》題目并沒有很刁鉆，絕大部分的考點(diǎn)都來自教材的重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容，而試題計(jì)算量也不及《財(cái)務(wù)管理》的十分之一。那么，為什么大家在《審計(jì)》的學(xué)習(xí)過程中都表示很難呢？

網(wǎng)校認(rèn)為從科目特點(diǎn)來看，可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)原因：

1、教材語言難以理解

審計(jì)學(xué)在國內(nèi)形成的時(shí)間不長，許多書籍，包括注會教材，在編寫時(shí)或多或少地借鑒了西方教材內(nèi)容，且直譯比重較大，所以一些詞句的表達(dá)會不符合漢語的理解習(xí)慣。

不少同學(xué)在看書時(shí)，就會有一種感受：書上的每個(gè)字都認(rèn)識，但連起來......秒變表情包“啥啥啥，寫的都是啥”。若是不求甚解地“硬背”，長期以往，不僅前期基礎(chǔ)概念自己沒有梳理明白，后面的章節(jié)更是越學(xué)越覺得內(nèi)容像“天書”。

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)《審計(jì)》需要大家像真正的注冊會計(jì)師執(zhí)行工作時(shí)一樣進(jìn)行合理、靈活地運(yùn)用職業(yè)判斷，問題解答時(shí)會具有不確定性與多樣性的特點(diǎn)。

然而，大多數(shù)注會考生并非從事審計(jì)工作，甚至是完全沒有接觸過，對審計(jì)工作各環(huán)節(jié)的理解只停留在了教材中。但是，教材上有限的內(nèi)容是無法系統(tǒng)且詳細(xì)地為大家闡述出整個(gè)審計(jì)工作程序。

在缺少實(shí)務(wù)敏感度的情況下，如果繼續(xù)盲目地機(jī)械式學(xué)習(xí)，那么考試答題時(shí)會難以抓住題目的中心要點(diǎn)。

3、答題思考方式轉(zhuǎn)變難

在知識內(nèi)容上，CPA六科中，《審計(jì)》與《會計(jì)》聯(lián)系度較大，但他們就像硬幣的兩面，兩者在思維、學(xué)習(xí)方式是有一定區(qū)別的，前者在學(xué)習(xí)如何查賬，而后者在學(xué)習(xí)如何做賬。

注會考生群體中有不少是企業(yè)在職財(cái)務(wù)人員，他們在學(xué)習(xí)或思考問題時(shí)會習(xí)慣性地帶入“會計(jì)思維”，再加上缺少審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，難免會讓自己理解起來感到“擰巴”。

4、對準(zhǔn)則內(nèi)容記憶不準(zhǔn)確

從近幾年的CPA《審計(jì)》試卷結(jié)構(gòu)來看，考試主觀題占據(jù)了55分，而這55分則是需要同學(xué)們理解記憶，準(zhǔn)確回答出教材原文、或是準(zhǔn)則規(guī)定等要點(diǎn)才能拿到的。了解《審計(jì)》判分標(biāo)準(zhǔn)>>

回答案例題時(shí)，“應(yīng)當(dāng)”、“必須”、“可以”等詞語用混都可能會失分。更不用說，若是同學(xué)們完全記不清教材內(nèi)容，在考場上即興freestyle一套審計(jì)準(zhǔn)則，“僥幸”得分的概率就更小了。增強(qiáng)記憶的9種方法>>

總結(jié)起來，《審計(jì)》難點(diǎn)就是“看不懂+沒經(jīng)驗(yàn)+記不住”！

不過，大家也不必感到過分緊張，因?yàn)椤秾徲?jì)》雖難，但從中注協(xié)公布的歷年CPA考試的合格情況來看，其實(shí)《審計(jì)》單科的合格率還是比較高的，在2017年、2018年甚至達(dá)到了30%以上。

因此，只要認(rèn)真大家備考，對于自己不理解的地方，及時(shí)地觀看網(wǎng)校老師們的講解視頻或咨詢答疑老師，按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在CPA考試中翻過“審計(jì)”這座大山也是指日可待的！正保會計(jì)網(wǎng)校2021注冊會計(jì)師基礎(chǔ)精講已經(jīng)陸續(xù)更新了，老師已就位，就等你來學(xué)！立即試聽看看吧>>

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