2015年注冊會(huì)計(jì)師考試倒計(jì)時(shí)100天學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧

　　距離2015年注冊會(huì)計(jì)師考試僅剩100天，想創(chuàng)造奇跡嗎？網(wǎng)校助你一臂之力！以下是網(wǎng)校老師傾情奉獻(xiàn)的注會(huì)倒計(jì)時(shí)100天學(xué)習(xí)計(jì)劃、各科目學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)試技巧等內(nèi)容，希望對大家有幫助！

　　整體的做題、聽課安排：

　　參加注冊會(huì)計(jì)師考試，一般7月底之前完成一遍系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，看書、聽課、做題相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)；8月份-9月中旬進(jìn)入提高階段的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練及時(shí)鞏固所學(xué)知識；9月中旬-考前進(jìn)入沖刺階段，做模擬試題全面查漏補(bǔ)缺。

　　截至目前，已經(jīng)聽完一遍課的同學(xué)們，看看基礎(chǔ)知識掌握得是不是扎實(shí)，學(xué)得不牢固的加把勁；尚未聽完一遍課的，更要加油了，同時(shí)要注意不能光聽課，邊聽邊練，一定把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

　　注冊會(huì)計(jì)師考試難度較大，內(nèi)容也多，不能抱有僥幸心理。碰運(yùn)氣是不可能通過注冊會(huì)計(jì)師考試的，提醒大家一定要提前學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。尤其對于零基礎(chǔ)學(xué)生，花的時(shí)間要更多。

　　各科目學(xué)習(xí)方法：

　　參加注冊會(huì)計(jì)師考試，要把握以下學(xué)習(xí)方法：

　　1.重在理解，不要死記硬背。

　　2.勤思考，多歸納總結(jié)、對比記憶。

　　3.在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握好重點(diǎn)知識。

　　4.重視教材基礎(chǔ)知識和新增知識的掌握。

　　5.多做練習(xí)，及時(shí)鞏固。

　　6.重視做題習(xí)慣的調(diào)整和打字速度的練習(xí)。

　　7. 關(guān)注社會(huì)或經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、實(shí)際應(yīng)用方面的內(nèi)容，重視對各章節(jié)的融會(huì)貫通。

　　以下是各個(gè)科目的具體學(xué)習(xí)方法，供大家參考：

　　《會(huì)計(jì)》

　　注重全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)一定要全面，CPA考試沒有捷徑可走。沒有基本考點(diǎn)的支持，也就無所謂考試重點(diǎn)的掌握。尤其2012年開始改為機(jī)考后，每位考生抽取的題目可能都不同，大綱和教材所講的每個(gè)知識點(diǎn)都可能出題，要做好充分的準(zhǔn)備，必須全面把握，切忌“只顧西瓜丟掉芝麻”的做法。

　　《審計(jì)》

　　1.重在理解。很多考生對審計(jì)學(xué)習(xí)都存在一個(gè)誤區(qū)就是“背”。我們認(rèn)為，對于重要的知識點(diǎn)“背”是必要的，如管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的認(rèn)定、重要性概念、對財(cái)務(wù)報(bào)表層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的總體應(yīng)對措施、審計(jì)報(bào)告等等，但是，這種“背”絕不是死記硬背，考生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。

　　2.勤思考，多歸納。審計(jì)課程的考點(diǎn)很多，容易混淆的點(diǎn)也非常多。比如，實(shí)質(zhì)性分析程序與細(xì)節(jié)測試、控制測試與實(shí)質(zhì)性程序等等，既有相似又有不同之處。因此，考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意歸納和總結(jié)。如對于各項(xiàng)目的審計(jì)目標(biāo)均包括：確定有關(guān)項(xiàng)目是否存在；確定是否歸被審計(jì)單位所有；確定其是否完整；確定其記錄是否正確；確定其余額是否正確；報(bào)表上披露是否充分等。

　　3.在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握好重點(diǎn)知識。命題原則之一就是全面考核，而且審計(jì)的考點(diǎn)又非常多，因此考生必須要全面系統(tǒng)的看書。只有在全面看書的基礎(chǔ)上，才能將一些既容易但又容易疏忽的知識點(diǎn)把握好；只有在全面系統(tǒng)看書的基礎(chǔ)上，才能將審計(jì)課程融會(huì)貫通。

　　4.掌握好會(huì)計(jì)基本知識，并靈活運(yùn)用于審計(jì)實(shí)務(wù)。在審計(jì)的題目中，特別是審計(jì)報(bào)告的綜合題經(jīng)常會(huì)涉及較多的會(huì)計(jì)知識，因此，考生應(yīng)當(dāng)掌握好基本的會(huì)計(jì)知識。

　　《財(cái)務(wù)成本管理》

　　1.重視教材基礎(chǔ)知識和新增知識的掌握。

　　2.重視對各章節(jié)的融會(huì)貫通。

　　3.不要死記硬背公式?！敦?cái)務(wù)成本管理》這門學(xué)科的最大特點(diǎn)是公式多，并且都不太好理解和記憶。在論壇上經(jīng)?？吹接腥讼胍P(guān)于教材中的全部公式的整理資料，很顯然他們是想死記硬背教材的公式，其實(shí)這不是學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)成本管理》的好方法，甚至對做題不會(huì)有大的幫助。原因是對于同一個(gè)指標(biāo)，教材中往往給出好幾個(gè)公式，即使你全部記住了，也不知道應(yīng)該用哪個(gè)。所以一定要注意公式的理解，并要和題目練習(xí)結(jié)合，在應(yīng)用中理解記憶，不但記憶非常準(zhǔn)確，而且也會(huì)在記憶的同時(shí)了解了它的應(yīng)用。

　　《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》

　　要想通過這門課程的考試，必須對教材進(jìn)行全面理解、重點(diǎn)掌握，要注重與知識點(diǎn)相關(guān)案例的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這門課程離不開記憶，最穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)方式是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。立足點(diǎn)要高，要有統(tǒng)籌企業(yè)全局的觀念，要站在跨國企業(yè)的高級管理人員的角度去考慮問題。

　　《稅法》

　　抓住重點(diǎn)。流轉(zhuǎn)稅和所得稅是考試的重點(diǎn)，我們應(yīng)該作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)，特別是從復(fù)習(xí)期開始至考前一個(gè)月，涉及理解性的知識點(diǎn)應(yīng)該解決掉，去除盲區(qū)，最后一個(gè)月可以把精力放在記憶性章節(jié)或知識點(diǎn)方面。

　　《經(jīng)濟(jì)法》

　　1.采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí)。所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書睡覺之前，不防躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)？都包括哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容可能出什么類型的題？如果能夠回憶起來，說明你的記憶不錯(cuò)；如果存在回憶不起來的地方，那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容學(xué)習(xí)之前，請先把昨天記不得的地方再看一看，然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。切忌把一本書分幾等份，不管有沒有記住，今天看30頁，明天看新的30頁，后天再看新的30頁。這種平均分配時(shí)間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的做法是不可取的。

　　2.運(yùn)用“對比法”進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)濟(jì)法考試中的單選、多選題，主要是考大家對法律規(guī)定內(nèi)容的掌握的準(zhǔn)確性，其選項(xiàng)或表述中常常會(huì)有一些似是而非、容易混淆的問題。如果我們針對這些問題在復(fù)習(xí)中有準(zhǔn)備地進(jìn)行了對比記憶，在考試時(shí)就不會(huì)被這類似是而非的答案所迷惑，而且還有助于我們加快答題速度，為簡答題、案例分析題騰出寶貴的時(shí)間。

　　3.采用“一問一答”的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。參加考試的考生，有很多是在同一單位工作。工作之余，大家不妨采取你問我答或我問你答的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。能夠提出問題，說明你對這一問題已有一定的了解，并能借對方的回答加深自己的記憶；能夠回答出問題，則驗(yàn)證了你對這一問題已經(jīng)掌握，在以后看書時(shí)這一內(nèi)容就可一眼而過；而一旦答不出來，趕緊查書有針對性地找答案。這種方法產(chǎn)生的記憶，比個(gè)人埋頭苦學(xué)更加牢靠。

　　2015年注會(huì)考試應(yīng)試技巧：

　　參加注冊會(huì)計(jì)師考試，要掌握一些應(yīng)試技巧。

　　1.計(jì)劃答題時(shí)間，保持穩(wěn)定的答題速度。

　　2.選擇題可以采用排除法、猜測法和比較法等得出答案；主觀題要詳細(xì)閱讀試題，按題目要求答題，問什么答什么，簡潔明了，注意解題步驟。

　　3.提前進(jìn)行機(jī)考環(huán)境下的訓(xùn)練。

　　4.進(jìn)入考場后，應(yīng)放松大腦，樹立考試信心。

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