中級會計(jì)職稱考試易錯(cuò)題專家點(diǎn)評每周連連看（7.20-26）

　　2015年中級會計(jì)職稱考試在即，大家復(fù)習(xí)進(jìn)度怎樣呢？對于某些知識點(diǎn)、練習(xí)題，你是不是有些疑惑？為幫助更多中級會計(jì)職稱學(xué)員高效備考，正保會計(jì)網(wǎng)校特從“每日一練”中提取學(xué)員普遍關(guān)注的知識點(diǎn)和大家分享，以下是2015年7月20日-7月26日期間中級會計(jì)職稱學(xué)員們易錯(cuò)題匯總！

　　中級會計(jì)實(shí)務(wù)：

　　多選題

下列各項(xiàng)中，企業(yè)不應(yīng)作為資產(chǎn)在年末資產(chǎn)負(fù)債表中反映的有（?。?。

A. 尚未批準(zhǔn)處理的盤虧設(shè)備

B. 債務(wù)重組過程中的應(yīng)收債權(quán)

C. 已全額計(jì)提減值準(zhǔn)備的無形資產(chǎn)

D. 法院正在審理中的因被侵權(quán)而很可能獲得的賠償款

【正確答案】 ACD

【答案解析】 本題考核資產(chǎn)。選項(xiàng)A，應(yīng)該通過“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”來核算，期末要處理完畢，該科目期末無余額，年末不在資產(chǎn)負(fù)債表中反映；選項(xiàng)C的賬面價(jià)值為零，年末不在資產(chǎn)負(fù)債表中反映；選項(xiàng)D，只需在報(bào)表附注中披露，不作為資產(chǎn)予以確認(rèn)。

點(diǎn)評：本題考核的是資產(chǎn)，屬于基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，是本周正確率最低的。要想做對此類題目，一定要準(zhǔn)確掌握資產(chǎn)的定義和確認(rèn)，在學(xué)習(xí)過程中要在背誦的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確的理解。

中級經(jīng)濟(jì)法：

多選題：

關(guān)于調(diào)控主體與規(guī)制主體的職權(quán)與職責(zé)，下列表述正確的有（ ）。

A. 宏觀調(diào)控權(quán)可以分為宏觀調(diào)控立法權(quán)、宏觀調(diào)控執(zhí)法權(quán)；市場規(guī)制權(quán)僅包括市場規(guī)制執(zhí)法權(quán)

B. 同一主體可能既享有調(diào)控權(quán)，又享有規(guī)制權(quán)

C. 調(diào)控主體與規(guī)制主體不能放棄調(diào)制權(quán)

D. 征稅權(quán)、發(fā)債權(quán)屬于宏觀調(diào)控權(quán)中的財(cái)政調(diào)控權(quán)

【正確答案】 BCD

【答案解析】 市場規(guī)制權(quán)可以分為市場規(guī)制立法權(quán)、市場規(guī)制執(zhí)法權(quán)；選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤。

點(diǎn)評：這個(gè)知識點(diǎn)考查并不是很普遍，時(shí)間充裕的話最好掌握下。

中級財(cái)務(wù)管理：

單選題

在經(jīng)營決策中，如果兩個(gè)備選方案存在“成本分界點(diǎn)”，依據(jù)量本利原理，當(dāng)預(yù)計(jì)業(yè)務(wù)量水平超過“成本分界點(diǎn)”時(shí)，應(yīng)該（ ）。

A. 選擇固定成本更高、單位變動成本更低的方案

B. 選擇固定成本更低、單位變動成本更高的方案

C. 選擇固定成本和單位變動成本均較低的方案

D. 選擇固定成本和單位變動成本均較高的方案

【正確答案】 A

【答案解析】 本題考核量本利分析在經(jīng)營決策中的應(yīng)用。所謂“成本分界點(diǎn)”就是兩個(gè)備選方案預(yù)期成本相同情況下的業(yè)務(wù)量。如果兩個(gè)方案，一個(gè)是“固定成本和單位變動成本均較低”另一個(gè)是“固定成本和單位變動成本均較高”，則不可能存在“成本分界點(diǎn)”，所以，選項(xiàng)C和選項(xiàng)D不可能是答案。因此，如果預(yù)計(jì)業(yè)務(wù)量水平超過成本分界點(diǎn)，則應(yīng)該選擇固定成本較高但單位變動成本較低的方案，因?yàn)槠涑杀驹隽扛佟?

點(diǎn)評：本題考核量本利分析在經(jīng)營決策中的應(yīng)用，考查當(dāng)預(yù)計(jì)業(yè)務(wù)量水平超過“成本分界點(diǎn)”時(shí)，應(yīng)該采取的方案，首先需要掌握“成本分界點(diǎn)”的含義，就是兩個(gè)備選方案預(yù)期成本相同情況下的業(yè)務(wù)量，難度不大，但是正確率卻是比較低的。

針對在做題過程中出現(xiàn)的問題，大家可以在網(wǎng)校論壇進(jìn)行題目的討論，實(shí)在不理解的也可以到答疑板提問，最終的目的是讓廣大學(xué)員都能夠打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的深入學(xué)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備。