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2013中級(jí)職稱優(yōu)秀學(xué)員訪談:讓堅(jiān)持成為沒有理由戒掉的習(xí)慣

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇 編輯: 2014/02/26 17:15:42 字體:

2014年中級(jí)職稱考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)4月份,是時(shí)候我們背起行囊,上路了!很多人可能還存在疑問:2013年的教材變化是否很大?能否2013年的教材來學(xué)習(xí)?找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力?是不是還沒有學(xué)習(xí)的方向?

鑒于此,網(wǎng)校特邀請(qǐng)2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過高分學(xué)員——宦澤平做客網(wǎng)校論壇,分享成功經(jīng)驗(yàn)。趕快走進(jìn)本期訪談,走進(jìn)嘉賓,借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn),跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問題,為我們前行的道路指引方向,助我們成功!

姓名所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)法財(cái)管中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)總分
宦澤平安徽889792277

訪談時(shí)間

2014年2月26日—2014年3月5日

交流地點(diǎn)

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū),想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問(沒有網(wǎng)校學(xué)員代碼,可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼,登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流)。

訪談主題

1.您是如何了解到網(wǎng)校的?網(wǎng)校的哪些教學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)吸引了您?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):大學(xué)畢業(yè)后在考初級(jí)職稱的時(shí)候,在書店買了網(wǎng)校的應(yīng)試指南,覺得很不錯(cuò)。我覺得網(wǎng)校的答疑系統(tǒng)和師資力量是吸引我的關(guān)鍵,可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的互動(dòng),不在只是單一的老師授課。

2.報(bào)名時(shí)間越來越近了,現(xiàn)階段,新教材還沒有出來,您建議正在備考的學(xué)員如何快速進(jìn)入到緊張的備考中?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):教材變化每年都是考生備考的障礙,我覺得最好的措施就是以不變應(yīng)萬變,職稱考試歷經(jīng)這么多年,主要考點(diǎn)一直都沒變化,在教材沒正式出版前,抓住主要考點(diǎn)復(fù)習(xí)、熟悉教材框架、熟悉歷年試題、多聽幾遍網(wǎng)校往年的課件,這是報(bào)名前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

3.您是如何將教材、課件、輔導(dǎo)書結(jié)合起來,讓考試學(xué)習(xí)事半功倍?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):網(wǎng)校的應(yīng)試指南和經(jīng)典題解是側(cè)重點(diǎn)不一樣的輔導(dǎo)書,學(xué)習(xí)初期,可以以應(yīng)試指南為主,在熟悉教材的基礎(chǔ)上,溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以用應(yīng)試指南代替?;A(chǔ)班課件還是要仔細(xì)聽的,這是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。應(yīng)該是課件到教材再到輔導(dǎo)書最后再回到教材的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。

4.網(wǎng)校的輔導(dǎo)班次有基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班、沖刺班等,您是如何安排這些班次的聽課順序的?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):中級(jí)職稱我是基礎(chǔ)班和習(xí)題班為主,強(qiáng)化班在時(shí)間充裕的情況選擇自己喜歡的老師作為復(fù)習(xí)來聽,習(xí)題班主要是掌握解題的技巧,也是檢驗(yàn)基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)成果。我是先基礎(chǔ)班再習(xí)題班,選擇性的強(qiáng)化班。

5.各個(gè)科目,您聽的是網(wǎng)校哪個(gè)老師的課程?有什么獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法嗎,跟大家分享下吧?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):會(huì)計(jì)當(dāng)然是郭建華老師了,經(jīng)濟(jì)法是蘇蘇老師,財(cái)管是陳華亭老師。因?yàn)橥瑫r(shí)在學(xué)注會(huì),郭建華老師的講義真是寶典。會(huì)計(jì),我沒有看教材,我聽了2遍郭老師的課件,然后就是復(fù)習(xí)他的講義,講義的習(xí)題我都是一題一題的認(rèn)真自己完成。經(jīng)濟(jì)法,蘇蘇老師的總結(jié),為我節(jié)省了好多時(shí)間,合同法和公司法,我基本都是以她講義為主復(fù)習(xí)。財(cái)管,陳華亭老師基礎(chǔ)班建議有時(shí)間的同學(xué)可以聽2遍,然后再輔之以應(yīng)試指南,關(guān)于公式,我都是睡前腦袋回憶一遍。

6.剛開始備考,可能不容易集中精力,您是如何克服的?

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員宦澤平回復(fù):用計(jì)劃約束自己吧。分心或者犯困的時(shí)候,可以找自己喜歡的學(xué)科或者自己喜歡的老師的課件來聽。

堅(jiān)持——原來你也可以

轉(zhuǎn)眼間,中級(jí)職稱和注會(huì)考試已經(jīng)過去4個(gè)月了,回想2013年的學(xué)習(xí)歷程,依然歷歷在目。查分的激動(dòng)心情,現(xiàn)在還在激勵(lì)著我,我始終堅(jiān)信,天道酬勤。2013年,我剛好夠中級(jí)職稱的報(bào)考年限,已經(jīng)沒有搪塞自己的理由了,我開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于中級(jí)職稱的信息,也有幸找到了屬于自己的組織,在那里認(rèn)識(shí)了一群學(xué)霸,一群實(shí)務(wù)派高手,頓時(shí)激勵(lì)了我。中級(jí)職稱大多數(shù)是在職人員,我覺得我們共同的敵人是時(shí)間,如何利用有限的時(shí)間,是能否通過考試的關(guān)鍵。下面我分享一下2013年我的備考經(jīng)歷和心得體會(huì)。

大約2013年3月初,我開始復(fù)習(xí)中級(jí)職稱,首先我購買了網(wǎng)校的中級(jí)職稱課件,先預(yù)習(xí)2012年的課件,并同時(shí)購買了網(wǎng)校的應(yīng)試指南和經(jīng)典題解。工作日每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大概在4-5小時(shí),周末8小時(shí)左右。因?yàn)檫€有備考注會(huì)的壓力,所以基本放棄了業(yè)余時(shí)間。在網(wǎng)校的幫助下注會(huì)報(bào)考的三門也順利通過(會(huì)計(jì)88,經(jīng)濟(jì)法82,稅法86)。大多數(shù)剛剛決定開始學(xué)習(xí)的人,最困難的是集中注意力,往往沒有有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,雖然每天也花了3-4小時(shí)看書,但是真正有效的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。每當(dāng)我瞌睡的時(shí)候,我會(huì)找點(diǎn)自己比較感興趣的,我最愛上答疑板,我把平時(shí)的疑問和老師交流。現(xiàn)在看看自己當(dāng)初在答疑板的問題,真的很好笑。每晚學(xué)習(xí)完,我習(xí)慣用便利貼記錄今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,和明天預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,你就沒有戒掉它的理由了!2013年中級(jí)的教材變動(dòng)還是蠻大的,所以新課件的基礎(chǔ)班我聽了很多遍,第二遍以后基本都是2.0的速度,然后再打印老師的講義,結(jié)合應(yīng)試指南和經(jīng)典題解。

網(wǎng)校2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過高分學(xué)員——宦澤平

有幾點(diǎn)心得體會(huì)要和大家分享一下:

首先,我覺得基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班應(yīng)該聽2遍以上,掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),當(dāng)然老師講的內(nèi)容也不可能全部都能記住,但是老師對(duì)例題的解題分析思路,我會(huì)仔細(xì)聽,并試著自己還原分析思路。

其次,套用審計(jì)的理論,評(píng)估考試的特點(diǎn),再考慮具體的應(yīng)對(duì)措施。從中級(jí)的命題來看,基本都以教材例題為原型,所以熟讀教材例題也是有必要的。2013年的財(cái)管后面計(jì)算題基本都是書本的例題。經(jīng)濟(jì)法我強(qiáng)烈推薦蘇蘇老師,她的講義真是網(wǎng)校的瑰寶。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對(duì)重要的章節(jié)的法條應(yīng)該理解記憶。會(huì)計(jì),郭建華老師激情洋溢的講解和對(duì)準(zhǔn)則的解讀,讓人佩服。他講義的題目和經(jīng)典題解,我都全部做完。

第三,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,循序漸進(jìn)。根據(jù)自己的情況,安排每天的進(jìn)度,一星期一次的階段性練習(xí)最好能堅(jiān)持,因?yàn)樯习嘧鍟r(shí)間確實(shí)不多,容易讓生活瑣事打亂好不容易掌握的知識(shí),階段性練習(xí)可以讓你保持一個(gè)始終處于溫習(xí)的狀態(tài)。

第四,堅(jiān)持、戒驕戒躁。學(xué)習(xí)從來就不是1個(gè)月或者看看講義就能解決的事情(考霸除外),用平靜的心態(tài)面對(duì)每天的學(xué)習(xí),我相信,天道酬勤,水到渠成。

以上僅屬個(gè)人意見,希望對(duì)備考的同學(xué)有幫助,2014年,希望我們一起在網(wǎng)校的平臺(tái)上騰飛。新的一年,新的起點(diǎn),繼續(xù)保持平靜的心態(tài),面對(duì)即將到來的注稅、注會(huì)、注評(píng)……

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