2015年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱蘇蘇老師指點(diǎn)迷津：如何形成知識(shí)體系

網(wǎng)校2015年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱新課已經(jīng)搶先開(kāi)通。其中有大家非常喜愛(ài)的蘇蘇老師來(lái)講解中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的部分課程（試聽(tīng)入口>>），為了幫助廣大學(xué)員更好地備考2015年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試，蘇蘇老師總結(jié)了有關(guān)“如何形成知識(shí)體系”供學(xué)員參考，希望2015年中級(jí)職稱學(xué)員夢(mèng)想成真！

問(wèn)：學(xué)習(xí)方法上，您有什么好的介紹嗎？如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何才能形成一個(gè)知識(shí)體系？

蘇蘇老師：第一，做時(shí)間的主人。要會(huì)合理安排自己的時(shí)間，弦不要拉得太緊，否則會(huì)覺(jué)得自己天天在考證，天天活在苦難中。就說(shuō)我自己吧。我也考了很多證書(shū)，但是我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有耽誤我玩。我就是做到，該玩的時(shí)候玩得盡興，該學(xué)的時(shí)候?qū)W得踏實(shí)，別總玩的時(shí)候想著學(xué)，學(xué)的時(shí)候想到玩，多累啊。

第二，思路很重要。我覺(jué)得學(xué)習(xí)的話，一定要有明確的主線和框架感。當(dāng)我看一本教材時(shí)，我都是先看目錄，大體上體會(huì)下結(jié)構(gòu)。然后到每一章，我讀完一遍后，都是把一章的內(nèi)容用思路圖總結(jié)出來(lái)，很多人覺(jué)得這個(gè)麻煩，但是其實(shí)不做這個(gè)后期才麻煩呢，因?yàn)槟阈枰ǜ嗟臅r(shí)間解決遺忘的問(wèn)題。最后全書(shū)讀完，我會(huì)再翻到目錄，再體會(huì)下全書(shū)的結(jié)構(gòu)，這時(shí)候一本書(shū)就“由厚變薄”了。等你第二遍學(xué)的時(shí)候，就知道哪里從全局來(lái)看重要，哪里是不重要，在做好的圖上修改補(bǔ)充就好了。

第三，適合自己的才是最好的。我也看到很多同學(xué)想了解這個(gè)人、那個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)每個(gè)人的基礎(chǔ)和記憶能力都是不一樣的，可能有些同學(xué)經(jīng)濟(jì)法考前突擊了幾天就過(guò)了，可能有些同學(xué)折騰了半年也不行。所以我覺(jué)得關(guān)鍵是先做到了解自己，給自己定一個(gè)“接地氣”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，要踏實(shí)下來(lái)，腳踏實(shí)地地干才行。

學(xué)員學(xué)習(xí)感受

聽(tīng)完學(xué)員的試聽(tīng)感受，看到講課生動(dòng)的蘇蘇老師，您是否有馬上試聽(tīng)的沖動(dòng)？為了讓中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生有更加充足的時(shí)間備考，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校總結(jié)多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā)，精準(zhǔn)把握考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，十五年來(lái)，幫助了一屆又一屆的考生圓夢(mèng)考場(chǎng)。網(wǎng)校擁有業(yè)內(nèi)權(quán)威的師資、精心設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)班次、強(qiáng)大的答疑陣容，先進(jìn)的交互課件、移動(dòng)課堂等教學(xué)方式，在教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)上全方位為學(xué)員保駕護(hù)航！立即選購(gòu)>>

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