教師節(jié)——感念師恩：中級會(huì)計(jì)職稱楊安富老師專訪

中級會(huì)計(jì)職稱考試剛剛結(jié)束，大家紛紛反應(yīng)：試題好簡單。當(dāng)然，我們知道這和老師們的諄諄教導(dǎo)息息相關(guān)。

楊安富老師作為重慶工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)院副教授，股份公司獨(dú)立董事、多家公司財(cái)務(wù)顧問，國家稅務(wù)總局重慶培訓(xùn)中心專家，同時(shí)兼任正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注冊會(huì)計(jì)師、中級會(huì)計(jì)師考試培訓(xùn)講師。

1999年開始講授中級財(cái)務(wù)管理，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合20年的中級考培經(jīng)驗(yàn)讓枯燥復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變得有趣而簡單，思路清晰、講課不拖泥帶水，受到學(xué)員的一致好評。

于是我們安排了一場采訪。

1. 楊安富老師您在財(cái)會(huì)這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的造詣非常深厚，您覺得一位專業(yè)財(cái)會(huì)人員所具備的素養(yǎng)、能力和技術(shù)分別有哪些？

我認(rèn)為財(cái)務(wù)人員這個(gè)專業(yè)跟其他的不一樣，它要求必須具有專業(yè)知識(shí)，所以從素養(yǎng)來講，首先要經(jīng)過一個(gè)長期的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的效果一定要通過資格考試或者職稱考試來加以驗(yàn)證的。你說你學(xué)得好，但是職稱考不過，這就沒辦法證明你的能力，因此要證明能力，那就得靠職稱靠注會(huì)的考試來證明。然后從技術(shù)來說，我們會(huì)計(jì)現(xiàn)在學(xué)的技術(shù)很多，會(huì)計(jì)本身就是一個(gè)技術(shù)性工作，然后還要附以其他的工具，比如計(jì)算機(jī)也要學(xué)得好等等。所以從素養(yǎng)能力技術(shù)來看，應(yīng)該從這些方面去提升。

2. 問一個(gè)題外話，以您對這個(gè)行業(yè)的了解，您覺得為什么學(xué)會(huì)計(jì)的大多數(shù)都是女生？

學(xué)財(cái)會(huì)的大多數(shù)是女生，可能跟大家對會(huì)計(jì)的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)有關(guān)系，為什么這樣說？大家以前好像都覺得是女生干的，不就簡單的算一算，核算是吧？好像就是簡單的加減乘除，不是這樣的。我們現(xiàn)在很多男生，不愛報(bào)考，那是對我們這個(gè)專業(yè)不了解，像我對我身邊的朋友的孩子，如果考試的分?jǐn)?shù)差不多的情況，我一般就會(huì)告訴他們，盡可能的填會(huì)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在會(huì)計(jì)女生多是現(xiàn)實(shí)，而正因?yàn)槿绱?，男生變得非常稀缺。現(xiàn)在國家放開二胎條件后，如果女生們真的都響應(yīng)黨的號召，生了二胎，這會(huì)花費(fèi)她們很久的時(shí)間，這在用人單位也會(huì)有一些忌諱和考慮，所以這個(gè)時(shí)候男生的優(yōu)勢就特別明顯，而且大家從生活當(dāng)中來看，絕大多數(shù)的財(cái)務(wù)總監(jiān)都是男生，所以說認(rèn)為這個(gè)行業(yè)就是女生的天下，這個(gè)是一個(gè)誤區(qū)，當(dāng)然女生也可以在會(huì)計(jì)里面干得很好。

3. 中級財(cái)務(wù)管理這門科目有什么特點(diǎn)？考生應(yīng)該如何去制定有效的學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃？

關(guān)于中級財(cái)務(wù)管理這門課程特點(diǎn)，我一直把它總結(jié)為三個(gè)詞叫難看難聽易考。就是教材很難看懂，聽課很難聽懂，但是考試容易考。因?yàn)檫@個(gè)難看難聽說明它有難度，正因?yàn)殡y，所以說考試出的很簡單，所以如果遇到有豐富經(jīng)驗(yàn)的授課老師，給你準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)考試就很好考。

所以說我們在學(xué)這門課的時(shí)候，對于絕大多數(shù)同學(xué)來說還是要參加一些培訓(xùn)班。就像我們正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校給大家提供的這樣一些輔導(dǎo)課是非常必要的，當(dāng)然除非你專業(yè)功底特別好，但是很多人在本科階段學(xué)習(xí)完了過后，到了工作單位4年才能報(bào)考，4年過后當(dāng)年在大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)期間學(xué)的知識(shí)全都忘記了，所以如果自己看的話，對很多人都是有難度的?；A(chǔ)差的、尤其是很多零基礎(chǔ)考生一定要有一個(gè)好的規(guī)劃，提前開始。

網(wǎng)校的VIP精品課，現(xiàn)在就已經(jīng)開課了，這樣提前學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)較長的過渡時(shí)間。即便課程有難度，通過的可能性也能增加不少。

4. 網(wǎng)上說的那種“10天通過中級財(cái)務(wù)管理”、“一年過3科”的消息可信嗎？

一年過三科的人很多，10天過財(cái)管也不是不可能，但是大家千萬不要自認(rèn)為你是10天能過財(cái)管的人，因?yàn)檫@樣要求你有很好的專業(yè)基礎(chǔ)，并且10天的學(xué)習(xí)一定是100%的投入，但事實(shí)上很多人都在工作，很難有100%的投入，所以說我們不主張10天通過財(cái)管，當(dāng)然你屬于那種技術(shù)好的，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、能夠打持久戰(zhàn)的，一天可以學(xué)10個(gè)小時(shí)，而且還比較有效果不疲憊，如果這樣的話我絕對能讓你過得了，但是多數(shù)人是不行的。但是一年過3科如果安排的好，按照老師的要求去及時(shí)聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)的去記一些關(guān)鍵點(diǎn)，完全是沒問題的。10天過財(cái)管少數(shù)人，一年過3科是多數(shù)人。

5. 您曾經(jīng)說過您希望學(xué)生們在若干年后還記得一位老師叫楊安富，這句話代表著您對自我的追求和對教育的初心，非常讓人動(dòng)容，您跟您學(xué)生之間曾經(jīng)發(fā)生過哪些讓您印象深刻的故事？

楊老師其實(shí)就是個(gè)普通的老師，我也沒有什么學(xué)術(shù)造詣，就是正常講課而已，在我們這樣的學(xué)校，學(xué)生往往對講課好的老師印象更深刻，而不一定是那種研究做得挺好的，因?yàn)楸究粕吘共蛔鲅芯浚晕乙恢闭J(rèn)為如果若干年后有學(xué)生記得一個(gè)老師叫楊安富的話，我會(huì)非常的有成就感。

我印象當(dāng)中2003年，我班上有一個(gè)同學(xué)，他上課很認(rèn)真，特別喜歡發(fā)言。后來我就在外面跟那些財(cái)務(wù)老總們打交道的時(shí)候，我就讓他跟我們及財(cái)務(wù)老總寫一些什么工作上的東西，包括寫一些文章什么的。后來這個(gè)同學(xué)在跟那些老總們打交道過程中，他學(xué)了很多東西，所以畢業(yè)時(shí)的工作做得比較好。后來每次都在提楊老師當(dāng)年對給他的機(jī)會(huì)，對他的教育起到一個(gè)很大的作用。我覺得這個(gè)是我們老師感覺到最有成就的地方。

6. 您說影響您最深的是您的父親，為何這么說，您的父親給了您哪些影響，可否跟我們分享一下。

我的父親屬于那種話不多，但是勤勤懇懇一輩子，他做農(nóng)活可以一直做到80歲，身體也很好，沒有要求，也不責(zé)怪別人，抱怨其他，只是做自己的事情。所以這一點(diǎn)我印象深刻，我現(xiàn)在也是這樣，覺得踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事情，那么考生也應(yīng)該一樣，為了考試，也得應(yīng)該把自己的考試安排好，踏踏實(shí)實(shí)做好，不要管人家怎么說，其他人怎么講，聽好自己的課是，靜下心來持久地做一件事情，我們即便是一年不成兩年不成三年總能成。早一點(diǎn)晚一點(diǎn)也沒關(guān)系，但是我們力爭通過自己努力能夠早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，達(dá)到自己的一個(gè)理想，就很棒了。

7. 從事財(cái)會(huì)工作，對于助理/專員/主管等不同層級，對能力有哪些不同要求？各層級目前的薪資水平如何？（就業(yè)前景如何）

很顯然對于財(cái)務(wù)來說，不同的層次，對能力對要求是不同的，當(dāng)然不同的層次薪酬也肯定是不一樣的。如果就就業(yè)前景來說，如果年輕人剛從學(xué)校畢業(yè)，那么從做助理開始當(dāng)然是沒問題的，但是如果說一個(gè)會(huì)計(jì)你10年了20年了還在做助理，還處于助理的水平，還是沒有初級，沒有中級......這個(gè)時(shí)候你的就業(yè)前景肯定就會(huì)比較暗淡，我們現(xiàn)在的助理就是掃描憑證這樣的事情，很簡單。做了專業(yè)會(huì)計(jì)可能就會(huì)負(fù)責(zé)某一個(gè)崗位的工作，做了主管會(huì)計(jì)就會(huì)負(fù)責(zé)某一個(gè)層面的工作，要是做了財(cái)務(wù)經(jīng)理，就更不一樣了。

但一般來說從助理專員他們更多做的是會(huì)計(jì)工作，從主管開始才可能會(huì)涉及到一些財(cái)務(wù)的工作，如果做了領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)，那很顯然越是高層次的，就業(yè)前景就越好，我們現(xiàn)在財(cái)務(wù)人員雖多，但是高層次財(cái)務(wù)人員很少，所以就希望大家自己通過提高職稱，考注會(huì)來來證明自己的能力，來為自己什么獲得一個(gè)更好的發(fā)展空間，因?yàn)闆]有這些證書做鋪墊，人家沒辦法判斷你的能力。

如果你有這些證書，說明你有一個(gè)基本能力，公司至少可以給你一個(gè)試用的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)好就可以正式的獲得那些高級別的什么工作，從而讓自己得到更好的提升。

8. 隨著科學(xué)信息技術(shù)的發(fā)展，您覺得財(cái)會(huì)人員的就業(yè)前景是怎樣的？專業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)是否會(huì)發(fā)生一些改變呢？

隨著信息技術(shù)發(fā)展，會(huì)計(jì)從原來的手工到后來的電算化，再到后來的信息化，到現(xiàn)在開始智能化了，所以說這就要求我們更多的復(fù)合型的人才。純粹的核算型的財(cái)務(wù)人員，現(xiàn)在應(yīng)該說是越來越?jīng)]有前景了?，F(xiàn)在多要求你是偏管理型的，包括你要對計(jì)算機(jī)的技術(shù)一些工具要能夠熟練的運(yùn)用，所以說本專業(yè)的知識(shí)很重要，但這些專業(yè)知識(shí)要把那些基礎(chǔ)的核算知識(shí)，然后慢慢去轉(zhuǎn)化成管理的知識(shí)，在這個(gè)過程中輔以計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，跟那些人工智能相關(guān)的，這樣結(jié)合相關(guān)技術(shù)知識(shí)工具，有意識(shí)的去掌握，把它用于工作當(dāng)中，這樣一來你的前景無限廣闊。

9. 今年受疫情影響，各類會(huì)計(jì)考試幾乎都出現(xiàn)延期和取消情況，對此您有什么建議給到大家？

今年因?yàn)橐咔樵?，有的地方出現(xiàn)了一些延考，在不可抗力和政策面前我們很渺小。但是如果你是認(rèn)真學(xué)的，那么是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，即便沒有馬上考，明年總是可以考的，而且如果真的想很穩(wěn)當(dāng)?shù)幕蛘吒叻滞ㄟ^的話，這正好是一個(gè)時(shí)間，因?yàn)閷?shí)際上以前聽課的時(shí)候，時(shí)間有限，聽的比較粗糙，就沒有真正的聽和認(rèn)真想，消化的也不是太好，那么正好利用這個(gè)時(shí)間，可以把以前聽得不夠詳細(xì)的認(rèn)真重新聽一下。

我個(gè)人的理解，明年的教材不會(huì)有太大變化。因?yàn)樨?cái)政部也會(huì)覺得這樣對不起這些受疫情影響的學(xué)生，我認(rèn)為明年的教材不管是中級初級還是注會(huì)，應(yīng)該是教材變化應(yīng)該是最小的一年，以避免讓我們有考生今年復(fù)習(xí)的好，本來能考過，結(jié)果不讓考，明年教材弄難了又考不過的情況。

所以正好利用這個(gè)時(shí)間把之前沒學(xué)透的，不夠系統(tǒng)不夠詳細(xì)的去認(rèn)認(rèn)真真慢慢聚焦，把老師的課認(rèn)真聽，我經(jīng)常說，聽了還要想，然后才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，我們作為一個(gè)公民一代，服從我們政府的政策，遵循政府的政策，即便教材沒出來之前，我們網(wǎng)校以前的課都是對考生開放的，我建議大家都可以去重新聽。有的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你認(rèn)認(rèn)真真聽個(gè)兩三章過后，三四章過后，很多問題就豁然開朗了，到了后來就越學(xué)越輕松，接下來就能確保明年稍微加一點(diǎn)時(shí)間就能夠輕松的通過，我認(rèn)為大家不要停，你要一停停兩三個(gè)月三四個(gè)月，明年3月份4月份再開始，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處有好多東西就忘了，現(xiàn)在趁熱打鐵把基礎(chǔ)一定要打扎實(shí)，明年再跟一下，通過考試，就更加的有把握了。

和楊安富老師溝通的過程中，小編被其深厚的專業(yè)素養(yǎng)所吸引，可能是白羊座身上那種強(qiáng)烈專心做好一件事的氣質(zhì)，這么多年來，從畏懼講臺(tái)到一切問題都能迎刃而解，老師也是一直在不斷學(xué)習(xí)，為了講好一堂課，可能他們做的題不比學(xué)員少，就像楊安富老師說的那樣：“如果自己帶出來的學(xué)生多年后還能記得有一位老師叫做楊安富，我就心滿意足了。”這大概就是楊安富老師對教育事業(yè)的最大成就感了吧。

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