2025年中級(jí)《財(cái)務(wù)管理》預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)方法及注意事項(xiàng)

新的一輪中級(jí)備考開(kāi)始了，網(wǎng)校已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，陪您一起出發(fā)！對(duì)于《財(cái)務(wù)管理》這一科目來(lái)說(shuō)，同學(xué)們不必太過(guò)擔(dān)心，近幾年教材變動(dòng)不大，可以繼續(xù)按照自己原來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)。那么在這一階段，怎么學(xué)習(xí)才能事半功倍呢，一起來(lái)看一下小編為大家準(zhǔn)備的干貨吧！

1.不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

財(cái)務(wù)管理是中級(jí)會(huì)計(jì)三門(mén)課程當(dāng)中，大綱變動(dòng)最小，最適合提前著手學(xué)習(xí)的科目。準(zhǔn)備明年報(bào)考中級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在就可以開(kāi)始動(dòng)手學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理了，不用等到明年教材發(fā)布。

《財(cái)務(wù)管理》總共分為三部分內(nèi)容，其中第一部分“財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)”是教材的基礎(chǔ)，是最為重要的部分，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，第一部分中第1章、第2章要打好基礎(chǔ)，尤其第2章的年金終值與年金現(xiàn)值的計(jì)算，與后面第5章、第6章等其他章節(jié)都有關(guān)聯(lián)，所以第2章一定要吃透。第二部分“財(cái)務(wù)管理的具體運(yùn)用”中包含了第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第8章、第9章，這幾章都是比較重要的內(nèi)容，一定要好好掌握。第三部分“分析與評(píng)價(jià)”也就是最后一章第10章，同樣需要多關(guān)注。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)計(jì)劃在制定時(shí)，可以參照“滾動(dòng)預(yù)算法”的原理，將近1個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每天每時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以以周為單位，寫(xiě)出每周要完成的目標(biāo)。1個(gè)月之后，再調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣既不會(huì)給自己太大的壓力，還具有一定的調(diào)整空間。

2.聽(tīng)課不能“從一而終”

不能“從一而終”，要從兩方面來(lái)理解，一方面是如果您同時(shí)報(bào)考了兩個(gè)或三個(gè)科目，一定要交叉學(xué)習(xí)，不能先學(xué)完一科再學(xué)一科，這樣學(xué)習(xí)完一遍之后，前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本上都忘記了?？梢砸哉聻閱挝?，學(xué)習(xí)A科目的一章，再學(xué)習(xí)B科目的一章，這樣交叉學(xué)習(xí)。

另一方面是學(xué)習(xí)時(shí)不能先聽(tīng)完所有的課再開(kāi)始做題，應(yīng)該將聽(tīng)課與做題結(jié)合起來(lái)，做題的時(shí)間接近聽(tīng)課時(shí)間的2倍，比如聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的課件，做題的時(shí)間大約為2個(gè)小時(shí)，其中做題的時(shí)間包括做題、對(duì)答案、研究錯(cuò)題、復(fù)習(xí)講義。另外做錯(cuò)的題目，不要直接去聽(tīng)課，先通過(guò)自己查看講義來(lái)學(xué)習(xí)，講義看不懂的地方再打開(kāi)課程聽(tīng)老師的講解，這個(gè)過(guò)程中包含了自己的思考，會(huì)更容易記住。

3.做題要“主次分明”

最“主要”的題是教材中的例題，“次要”的題是歷年真題，最后是輔導(dǎo)書(shū)中的題目。

對(duì)于做題，我們要重視，財(cái)管科目的學(xué)習(xí)，切忌光聽(tīng)光看，不做題，做題是檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的唯一標(biāo)準(zhǔn)。做題時(shí)，一定要保證教材例題都會(huì)做了，再做其他題目。很多歷年考題都是教材例題的變形。老師的講義中一般都會(huì)包括經(jīng)典的真題，所以老師講義中的題目也一定要掌握。掌握了這兩部分的題目之后，再開(kāi)始做輔導(dǎo)書(shū)中的題目，會(huì)更加得心應(yīng)手。

4.溫故而知新

學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后要回過(guò)頭復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以通過(guò)做題來(lái)復(fù)習(xí)，也可以通過(guò)閱讀講義來(lái)復(fù)習(xí)。雖然在一開(kāi)始，這樣的復(fù)習(xí)會(huì)占用大量的時(shí)間，但隨著知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)次數(shù)增多，掌握的程度越來(lái)越好，復(fù)習(xí)的效率也會(huì)逐步提高。

預(yù)習(xí)階段是我們初步對(duì)中級(jí)財(cái)務(wù)管理這門(mén)學(xué)科的一個(gè)大致了解階段，也是備考的初期階段，我們可以將預(yù)習(xí)階段分為四點(diǎn)：了解科目特點(diǎn)、摸索學(xué)習(xí)方法、熟悉教材架構(gòu)、掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理預(yù)習(xí)階段建議如下：

（1）以理解和掌握為基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單地強(qiáng)制記憶收效不大。

在財(cái)務(wù)管理這門(mén)學(xué)科中，有很多知識(shí)點(diǎn)是需要通過(guò)理解來(lái)進(jìn)行掌握的，如：貨幣時(shí)間價(jià)值的含義等等，只有理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義，在做題時(shí)才會(huì)游刃有余，如果只是機(jī)械的記憶，在考試緊張的氣氛下很有可能會(huì)忘記或者記的不夠全面。

（2）聽(tīng)課與做題相結(jié)合，不能只聽(tīng)課不做題，但也不要急于做題。

大多數(shù)學(xué)員在聽(tīng)完課程以后，就會(huì)馬上去做題，但是一做題就會(huì)磕磕絆絆，正確的做法是在聽(tīng)完課程后，仔細(xì)慢慢地回憶，將聽(tīng)過(guò)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)完整清晰的描述出來(lái)，然后再去做題，此時(shí)，我們是帶著知識(shí)點(diǎn)去做題，而不是機(jī)械的做題，當(dāng)題目發(fā)生變化時(shí)，由于掌握了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論題目怎樣變化，都能夠輕松應(yīng)對(duì)。

（3）公式不能死記硬背，必須結(jié)合做題來(lái)把握。

通過(guò)做題，把握住典型例題的解題思路、步驟以及公式運(yùn)用方法。比如一個(gè)公式咱們要能聯(lián)想到對(duì)應(yīng)的典型例題，根據(jù)例題記憶公式?；蛘邔?duì)公式進(jìn)行理解，如果可以對(duì)公式理解透徹，在做題時(shí)就會(huì)思路清晰高效。而不是濫用“題海戰(zhàn)術(shù)”，只顧刷題，對(duì)題目的解題思路不清晰，沒(méi)有對(duì)題目類(lèi)型及做題方法的掌握，做起題來(lái)就會(huì)比較吃力。