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2022年中級經(jīng)濟師《金融》練習(xí)題精選（三十五）
對于中級經(jīng)濟師考試來說，只有不畏艱苦、堅持學(xué)習(xí)的人才能收獲成功，當心中有了明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒你，相信你一定會到達理想的彼岸！以下是本周中級經(jīng)濟師金融練習(xí)題精選，供考生們學(xué)習(xí)掌握。練習(xí)題精選每周一更新哦~
1、單選題
在持幣動機中，凱恩斯認為對利率反應(yīng)最為敏感的是（?。?。
A、投機動機
B、交易動機
C、貯藏動機
D、預(yù)防動機
【答案】
A【解析】
本題考查凱恩斯貨幣需求函數(shù)。凱恩斯貨幣需求函數(shù)認為，貨幣需求行為是由交易動機、預(yù)防動機和投機動機三種動機決定的，由交易動機和預(yù)防動機決定的貨幣需求取決于收入水平；基于投機動機的貨幣需求取決于利率水平。2、單選題
通過派生存款機制向流通領(lǐng)域供給貨幣的金融機構(gòu)是（?。?。
A、投資公司
B、商業(yè)銀行
C、證券公司
D、中央銀行
【答案】
B【解析】
本題考查貨幣供給行為的概念。貨幣供給行為是指銀行體系通過自己的業(yè)務(wù)活動向社會生產(chǎn)生活領(lǐng)域提供貨幣的全過程，包括商業(yè)銀行通過派生存款機制向流通領(lǐng)域供給貨幣的過程和中央銀行通過調(diào)節(jié)基礎(chǔ)貨幣量而影響貨幣供給的過程,研究的是貨幣供給的原理和機制。3、單選題
基礎(chǔ)貨幣不包括（?。?。
A、超額存款準備金
B、法定存款準備金
C、流通中現(xiàn)金
D、同業(yè)存款
【答案】
D【解析】
本題考查基礎(chǔ)貨幣的構(gòu)成?；A(chǔ)貨幣又稱高能貨幣、強力貨幣或儲備貨幣，是非銀行公眾所持有的通貨與銀行的準備金之和。流通中現(xiàn)金和準備金是貨幣供給的重要組成部分，其中，準備金又可以劃分為兩類：一是中央銀行要求銀行必須持有的準備金，稱為法定存款準備金；二是銀行自愿持有的額外的準備金，稱為超額存款準備金。4、單選題
一般來說，現(xiàn)金比率越低，貨幣乘數(shù)（?。?。
A、不變
B、越大
C、無法確定
D、越小
【答案】
B【解析】
本題考查貨幣乘數(shù)。貨幣乘數(shù)的基本公式為：貨幣乘數(shù)=1/（現(xiàn)金比率+超額存款準備金率+法定存款準備金率）。根據(jù)這個公式，現(xiàn)金比率越低，則貨幣乘數(shù)越大。5、單選題
中央銀行改變基礎(chǔ)貨幣數(shù)量的主要途徑不包括（?。?。
A、變動對企業(yè)的債權(quán)
B、變動對政府的債權(quán)
C、變動對銀行的債權(quán)
D、變動儲備資產(chǎn)
【答案】
A【解析】
本題考查中央銀行改變基礎(chǔ)貨幣的途徑。中央銀行改變基礎(chǔ)貨幣主要有三種途徑：第一，變動其儲備資產(chǎn)，在外匯市場買賣外匯或貴金屬；第二，變動對政府的債權(quán)，進行公開市場操作，買賣政府券 ; 第三，變動對商業(yè)銀行的債權(quán)，對商業(yè)銀行辦理再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)或發(fā)放再貸款。6、單選題
根據(jù)我國的貨幣層次劃分，金融債券計入（?。?。
A、M4
B、M3
C、M0
D、M1
【答案】
B【解析】
本題考查我國的貨幣層次。1994年10月，中國人民銀行正式編制并向社會公布“貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計表”，將我國的貨幣供應(yīng)量劃分為以下層次。
M0＝流通中的現(xiàn)金
M1＝M0＋單位活期存款
M2＝M1＋儲蓄存款＋單位定期存款＋單位其他存款
M3＝M2＋金融債券＋商業(yè)票據(jù)＋大額可轉(zhuǎn)讓定期存單等
7、單選題
貨幣已完全喪失價值儲藏功能，部分喪失了交易媒介功能。這一通貨膨脹現(xiàn)象屬于（ ）。
A、奔騰式通貨膨脹
B、爬行式通貨膨脹
C、溫和式通貨膨脹
D、超級通貨膨脹
【答案】
D【解析】
本題考查通貨膨脹的類型。惡性通貨膨脹又稱超級通貨膨脹 , 是指一般物價水平上漲特別猛烈，且 呈加速趨勢。此時，貨幣巳完全喪失了價值儲藏功能，部分喪失了交易媒介功能，成為“燙手山芋”, 持有者都設(shè)法盡快將其花費出去。貨幣當局如不采取斷然措施，貨幣制度將完全崩潰。推薦閱讀
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