問題已解決

現(xiàn)金流量表的應(yīng)付職工薪酬是資產(chǎn)負(fù)債表里的借方發(fā)生額合計(jì)嗎

84785036| 提問時(shí)間:2023 10/20 12:22
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問,隨時(shí)問隨時(shí)答
速問速答
樸老師
金牌答疑老師
職稱:會(huì)計(jì)師
不是的?,F(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表中的應(yīng)付職工薪酬科目的數(shù)據(jù)來源是不同的。 在現(xiàn)金流量表中,應(yīng)付職工薪酬科目反映的是企業(yè)實(shí)際支付給職工的工資總額,包括支付給職工的各種形式的報(bào)酬、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼等。這個(gè)科目的借方發(fā)生額合計(jì)通常不等于資產(chǎn)負(fù)債表中應(yīng)付職工薪酬科目的借方發(fā)生額合計(jì)。 在資產(chǎn)負(fù)債表中,應(yīng)付職工薪酬科目反映的是企業(yè)應(yīng)該支付給職工的工資總額,即企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的薪酬義務(wù)。這個(gè)科目的借方發(fā)生額合計(jì)通常也不等于現(xiàn)金流量表中應(yīng)付職工薪酬科目的借方發(fā)生額合計(jì)。 因此,現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表中的應(yīng)付職工薪酬科目的借方發(fā)生額合計(jì)不一定相等。
2023 10/20 12:25
84785036
2023 10/20 12:26
老師 現(xiàn)金流量表的是和資金平衡表的一致嗎
樸老師
2023 10/20 12:27
現(xiàn)金流量表和資金平衡表的目的和功能是不一致的。 現(xiàn)金流量表是財(cái)務(wù)報(bào)表的三個(gè)基本報(bào)告之一,也叫賬務(wù)狀況變動(dòng)表,所表達(dá)的是在一固定期間內(nèi),一家機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金(包含現(xiàn)金等價(jià)物)的增減變動(dòng)情形。它是反映一家公司在一定時(shí)期現(xiàn)金流進(jìn)和現(xiàn)金流出動(dòng)態(tài)狀況的報(bào)表,可以概括反映經(jīng)營活動(dòng),投資活動(dòng)和籌資活動(dòng)對(duì)企業(yè)現(xiàn)金流進(jìn)流出的影響。 資金平衡表是指用以全面地、總括地反映某一日期時(shí)的財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表。它分資金來源和資金占用兩部分,各設(shè)若干項(xiàng)目,項(xiàng)目的記錄金額來自各類賬戶。通過閱讀資金平衡表,可以了解企業(yè)的資金運(yùn)用、來源等是否符合國家的有關(guān)法令、政策,并做為考核、分析企業(yè)經(jīng)營狀況的主要依據(jù)
84785036
2023 10/20 12:32
嗯嗯 數(shù)據(jù)的話是取自平衡表里的數(shù)據(jù) 但是反饋的意義是不同的 對(duì)么老師
84785036
2023 10/20 12:32
老師 如果往期的現(xiàn)金流量表錯(cuò)誤了 是不是無法更正?
樸老師
2023 10/20 12:37
是的,數(shù)據(jù)的來源可能相同,但是它們所代表的意義可能會(huì)有所不同。這是因?yàn)閿?shù)據(jù)的解釋和語境非常重要。例如,同一組銷售數(shù)據(jù)可以在不同的背景下有不同的含義。 在一個(gè)公司的財(cái)務(wù)報(bào)告中,銷售數(shù)據(jù)的增加可能意味著公司的業(yè)績(jī)有所提高,收入也有所增加。然而,如果這些銷售是在犧牲未來收益或產(chǎn)品質(zhì)量的情況下獲得的,那么這些銷售數(shù)據(jù)的增加可能并不是一個(gè)好消息。 因此,在分析和解釋數(shù)據(jù)時(shí),需要理解數(shù)據(jù)的來源、背景和相關(guān)因素,以得出正確的結(jié)論
描述你的問題,直接向老師提問
0/400
      提交問題

      您有一張限時(shí)會(huì)員卡待領(lǐng)取

      00:10:00

      免費(fèi)領(lǐng)取
      Hi,您好,我是基于人工智能技術(shù)的智能答疑助手,如果有什么問題可以直接問我呦~