訪談實(shí)錄：視頻版　　

視頻：2011年職稱英語考試報(bào)名及備考指導(dǎo)

　　訪談實(shí)錄：文字版

　　主持人：大家好！歡迎大家參加2011年職稱英語名師訪談活動。2011年職稱英語報(bào)名工作馬上就要開始了，人事考試教育網(wǎng)、外語教育網(wǎng)聯(lián)合中華會計(jì)網(wǎng)校特別邀請到職稱英語考試輔導(dǎo)專家周涵老師來就2011年職稱英語考試報(bào)名和備考工作做一些指導(dǎo)和交流。

周 涵

首都師范大學(xué)英語系畢業(yè)，英語八級、專業(yè)英語翻譯，國內(nèi)著名職稱英語考試輔導(dǎo)專家，現(xiàn)為人事考試教育網(wǎng)職稱英語獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)老師。自1997年至今，一直在多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及人事考試中心主講綜合、理工、衛(wèi)生類職稱英語輔導(dǎo)課程，參與編寫大量職稱英語考試輔導(dǎo)教材。周老師于2001年前在京城最先推出的“職稱英語保過課程”，已使眾多學(xué)子一舉順利通過考試，周老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富，輔導(dǎo)方法新穎獨(dú)特，十余年的職稱英語題型研究和教學(xué)實(shí)踐，使其諳熟職稱英語的命題規(guī)律和教材精髓，針對六大題型周老師還總結(jié)出一套適合成人特點(diǎn)、簡單易學(xué)的快速提分應(yīng)試技巧，結(jié)合豐富的課堂實(shí)例、條理的歸納講解和細(xì)致的考點(diǎn)剖析能使學(xué)員成績在短時(shí)間內(nèi)迅速提升，所授課程通過率極高。

　　周涵老師：大家好！非常高興有這么的一個機(jī)會給大家做交流互動，為大家解決一些職稱英語方面的問題。

　　主持人：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)2011年職稱英語考試時(shí)間，應(yīng)該還是3月份左右吧？

　　周涵老師：因?yàn)橐郧暗穆毞Q英語的考試時(shí)間是固定的，也就是每年四月的第二個星期天，去年是3月28日考試的，前年是4月26日，今年的考試時(shí)間估計(jì)是3月26日左右。

　　主持人：去年報(bào)名工作是十二月份展開的，今年的報(bào)名工作預(yù)計(jì)是什么時(shí)間開始呢？

　　周涵老師：每年的報(bào)名工作大概是十一月底到十二月初左右，估計(jì)今年也會是這個樣子的。

　　主持人：2011年全國報(bào)名工作是統(tǒng)一展開的，廣大考生如果需要報(bào)名考試的話，可以多多關(guān)注人事考試教育網(wǎng)、外語教育網(wǎng)和正保會計(jì)網(wǎng)校職稱英語輔導(dǎo)欄目，我們會在第一時(shí)間為大家提供相關(guān)的報(bào)考信息。

　　周涵老師：是的，每年職稱英語的很多考生非常關(guān)注，從2006年開始錄制課程，2007年開通課程，這幾年來，考生通過我們的輔導(dǎo)參加了考試，效果都是不錯的，所以2011年，我們根據(jù)2009年和2010年考試的情況推出針對2011年考試的輔導(dǎo)課程。

　　主持人：2011年職稱英語考試輔導(dǎo)課程會在報(bào)名結(jié)束后逐步上線，請大家關(guān)注。

　　主持人：本次活動我們主要交流三方面問題

　　第一：2011年職稱英語報(bào)名相關(guān)

　　第二：從2010年職稱英語考試變化預(yù)測2011年的考試風(fēng)格

　　第三、2011年考試如何準(zhǔn)備

　　交流主題一：2011年職稱英語報(bào)名相關(guān)

　　1、 時(shí)間：（a．各省是否統(tǒng)一；b．具體時(shí)間）

　　2、 級別與類別：（a．類別如何選擇；b．級別有何要求）

　　主持人：關(guān)于2011年職稱英語報(bào)考前的準(zhǔn)備工作，請周涵老師給大家解答一下。

　　周涵老師：很多同學(xué)關(guān)注具體的報(bào)考時(shí)間。大家可以登錄人事考試教育網(wǎng)、外語教育網(wǎng)和正保會計(jì)網(wǎng)校三大網(wǎng)站進(jìn)行查詢，這三個網(wǎng)站非常及時(shí)的給大家傳達(dá)信息及通知。一般來說，這個時(shí)間是全國統(tǒng)一的，報(bào)名的話大部分是在網(wǎng)上，個別地方要求現(xiàn)場報(bào)名，這個希望大家能關(guān)注這些網(wǎng)站，就能及時(shí)得到信息。

　　關(guān)于級別和類別

　　主持人：針對這個級別和類別的問題，是廣大考生非常關(guān)注的問題同時(shí)也是比較疑惑的地方，周涵老師請您給大家說一下關(guān)于職稱英語的級別和類別的問題？

　　周涵老師：級別和類別也是職稱英語的一個特點(diǎn)，因?yàn)閯e的考試沒有那么復(fù)雜，職稱英語是根據(jù)每個人所從事的不同的專業(yè)、不同的工作所制訂的這樣的考試，劃分為A、B、C三個級別，類別也是三個，分別是理工、衛(wèi)生和職稱三種。以前的要求就是只要參加考試，需要搞清楚自己從事什么樣的工作，考相應(yīng)的級別和類別，但是在前幾年放的很開，大家可以選擇類別，不需要非得局限于某個類別，可以自己隨便選擇類別，但是有一個前提條件就是，你做出選擇之前，一定要跟單位征求意見，單位要能夠認(rèn)可，因?yàn)樽罱K評職稱需要通過單位的上級部門來評職稱的，所以這一點(diǎn)希望大家一定要注意。

　　主持人：那么針對免考規(guī)定，請問一下如何可以獲得免考呢？

　　周涵老師：免考就是前幾年大家的要求，提出來了很多的要求，職稱英語做了這方面的改進(jìn)，實(shí)際上放寬了政策，很多人都可以免考，具體的免考的政策規(guī)定希望大家參考國家人事部或者各省（市）的人事考試中心所出的文件。免考的范圍非常大，一般來說，年輕人涉及不是很多，具體的相應(yīng)的條件，大家察看相應(yīng)當(dāng)年的文件要求，看自己是否符合相應(yīng)的免考規(guī)定。

　　主題二：從2010年職稱英語考試變化預(yù)測2011年的考試風(fēng)格

　　主持人：從2010年的考試當(dāng)中，預(yù)測一下2011年的考試是怎樣的一個狀況呢？

　　周涵老師：從2008年到2010年這三年和2011年挺接近的，這幾年職稱英語的變化并不大。因?yàn)槁毞Q英語從1998年開始就實(shí)行的，已經(jīng)有12年的歷程了。所以，08年和09年延續(xù)著前幾年的考試風(fēng)格和出題規(guī)律，都在大家的意料之中。但是2010年考試結(jié)束之后很多同學(xué)都感覺比較失望。尤其是綜合類的。綜合類的考題都超出了以前的一些規(guī)律。而理工和衛(wèi)生還都是在大家的意料之中的，不是很難。實(shí)際上，我們從2010年中的考題就可以看出來，綜合類的考題關(guān)鍵是在于打破了以前的規(guī)律。職稱英語以往都有一本教材，每年都會有一版新的教材。教材占了40%的內(nèi)容。大家都已經(jīng)習(xí)慣這種模式了。但是2010年的綜合類的考試沒有按照這樣的規(guī)則來考，閱讀理解的文章都是以前的舊文章，其中有兩篇是06年和08年都考過的，完形填空都是15分，指定的是從教材上出一篇文章，每年都會有新的文章在教材上出現(xiàn)，所以新文章就是考的幾率比較大的。但是2010年綜合A類和B類的完形填空都是一篇舊的文章，C類是以前考過的一篇文章。這樣的考題給很多同學(xué)來個措手不及，分?jǐn)?shù)可能會受到一定的影響。所以，這就讓大家感覺綜合考試很難，其實(shí)實(shí)際上并不是很難，只是大家沒有做好充分的準(zhǔn)備而已。這對我們2011年的復(fù)習(xí)敲響一個警鐘，在今年的復(fù)習(xí)中要全面、實(shí)際、靈活的準(zhǔn)備。

　　主持人：那么在2011年的復(fù)習(xí)方面呢？應(yīng)該注意哪些問題？

　　周涵老師：剛剛說的是考題，實(shí)際上已經(jīng)引申到了課程的設(shè)置，這里我們說的是40分，這里完全打破了2010年的這種規(guī)律，一個是閱讀，一個是完型，一個是詞匯。詞匯下來也是很難，就是老詞要考到，新詞也要考到，另外也是有的是我們教材上的150道題中沒有的，是教材以外的，所以這個大家也感覺增加了難度，覺得中級應(yīng)該拿40分的，現(xiàn)在也感覺拿不到了，所以這些事我們必須要注意的。

　　還有就是綜合類的第三部分概括大意和完成句子，這部分也有難度，主要是同義詞替換，概括大意和完成句子是一道題，就是給一篇文章，由幾段組成，指定的段落要你指出主題，然后四個選項(xiàng)來選擇，這部分以前很容易，只要找到主題詞就可以了，但是2010年的比較難，難在了同義詞替換。同義詞有時(shí)候找不到，所以難度就大了。再有一個就是補(bǔ)全短文，就是一篇文章，有五個句子，把它去掉，然后給你六個選項(xiàng)，叫你還原5個。綜合類在這個題型上又增加了一個難度，就是代詞的指代。英語中代詞時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的，閱讀中你要想，英語中的代詞它指代的是那個詞，而補(bǔ)全短文本來就是缺少5個句子，這樣就增加了很多難度，每個空格前有很多的名字，你必須看懂了，同時(shí)運(yùn)用一定的技巧才能判斷。所以說，2010年的除了偏離我們教材外，還提高了出題的難度，這對大家是一個警示。而理工類和綜合類比較平穩(wěn)，這在以后將是一個趨勢，就是逐漸的脫離教材，不能對教材有依賴，以前剛剛開始教材中占70%，而現(xiàn)在40%都不到了，所以要求我們要非常靈活，不要死記，要全面掌握知識然后去理解。2011年的課是基礎(chǔ)班加沖刺串講班，所以今年我們的課程做了一個大的調(diào)整，我們是根據(jù)2010前的情況，我們是放寬了范圍，我們就是要把基礎(chǔ)班的一些考點(diǎn)給大家要講到，另外去對各種題型如何去答題，還有思路我們做一個介紹。沖刺班就是對基礎(chǔ)班的一個總結(jié)和概括，主要是總結(jié)解題的方法和解題的速度，另外就是給大家配有這個很有針對性的模擬試題。

　　第三個主題：2011年考試如何準(zhǔn)備

　　主持人：2011年考生如何準(zhǔn)備，以及教材什么時(shí)候發(fā)放，不同的考試人群什么時(shí)間開始復(fù)習(xí)比較好？

　　周涵老師：這個問題大家比較關(guān)心的。教材一般是12月底發(fā)，網(wǎng)校拿到教材比較早一點(diǎn)，各個地區(qū)省市拿到教材的時(shí)間不同。我們網(wǎng)校會在最短的時(shí)間內(nèi)把教材給大家放到網(wǎng)上。教材會有一定的變化這是肯定的，教材中的詞匯、閱讀和完形填空都會有一些增加或刪改，然后哪些地方有修改，我們會及時(shí)的放在網(wǎng)上，這個大家要關(guān)注我們網(wǎng)校。然后，在教材還沒有出版之前，我們將根據(jù)2010年的教材進(jìn)行講解，通過這些文章給大家分析2011年考試的要點(diǎn)在哪，重點(diǎn)難點(diǎn)是在什么地方。

　　我們大概在11月份底就會陸續(xù)開通課程，大家就要開始學(xué)習(xí)。等教材來的時(shí)候，我們再根據(jù)教材的改動，增加相應(yīng)的內(nèi)容。等教材下來的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一遍了，以前有的同學(xué)問，不知道應(yīng)該報(bào)那個班�；�礎(chǔ)班包含的內(nèi)容比較多，所以時(shí)間比較長，有些考生可能沒有多少的時(shí)間來學(xué)習(xí)，急于求成，但英語要有一定的基礎(chǔ)，如果大家沒有什么基礎(chǔ)，我們網(wǎng)校有英語零起點(diǎn)的課程，建議大家可以學(xué)習(xí)。大家可以很快的過一遍零起點(diǎn)的課程，然后大家可以看一下針對的職稱英語的課程，另外建議大家要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班和沖刺串講班，基礎(chǔ)班是很重要的，不容忽視，它是后邊學(xué)習(xí)過中起到鋪墊的作用，所以建議大家把基礎(chǔ)班學(xué)完。

　　主持人：剛剛說咱們有著不同級別的詞匯對吧？

　　周涵老師：是的，這個確實(shí)有著不同詞匯量的這么一個要求，職稱英語的詞匯和別的英語的詞匯不一樣，主要側(cè)重于同義詞，不側(cè)重于用法，同義詞是大家要慢慢的積累，建議大家積累同義詞，這也是我們大家學(xué)習(xí)的一個特色。大家可能在網(wǎng)上收集到了一些高頻詞，或者是考試專用詞，每種詞差不多都是一兩千。單詞如果脫離了語境，背的話是特別難的，有些同學(xué)還背詞典，我想這是不可能的。所以我們從第一堂課開始到結(jié)束，我們都把同義詞給大家列了出來，有時(shí)候還會擴(kuò)充一些詞，同時(shí)擴(kuò)充的這些詞給大家一些句子，讓大家加深印象。這樣，大家聽過課，就會有一定同義詞的積累，這樣感覺更有效。

　　主持人：那么針對詞匯選項(xiàng)題，有沒有什么答疑技巧？

　　周涵老師：詞匯選項(xiàng)題在教材上占的比例比較少。在2010年的考試中，在詞匯部分A級的還是稍微多些，有八個，B級的只有三個，C級也有八個。不管是八個還是三個，教材上150個不會全考的，會考教材以外的。但是大綱以外的基本不會考到，大綱一共是6000詞的詞匯量，要求A級同學(xué)必須掌握；B級5000詞，C級4000詞。我們在短時(shí)間內(nèi)背不了這么多，所以我們2010年的輔導(dǎo)，我們也不局限于教材上的這150個詞，我們主要還增加了教材以外，大綱以內(nèi)的部分同義詞。在我們的這些詞匯里邊和閱讀理解里邊，或者是其它的考題里邊，重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候我們給他做一些擴(kuò)充，這樣來幫助大家積累同義詞。這些東西我們會給大家加在課件里邊，我們力爭達(dá)到這樣一個要求，就是15道詞匯題，我們大多數(shù)要能見過的，我們都認(rèn)識他，大致知道他什么意思。然后是關(guān)于詞典，大家不要太依賴詞典了，因?yàn)樵~典會浪費(fèi)大家的時(shí)間的。詞匯只有15分，你后邊還有那么多的分?jǐn)?shù)呢，所以我們盡量在課堂上消滅詞匯。我們是這樣一個打算。

　　主持人：我知道職稱英語考試時(shí)可以帶詞典進(jìn)考場的，那么這肯定對詞典有一定的要求吧。帶哪種詞典比較好？

　　周涵老師：這個詞典也是大家比較關(guān)心的，職稱英語大多都是同義詞，它考試就是查找同義詞，它要考查你的詞匯量有多大，而且是哪一級別的詞匯，通過測試這個詞匯，看你對詞匯的了解。所以建議大家?guī)б槐就�意詞典，不要帶一般的詞典，最好帶英英（或者英英、英漢雙解）詞典，這是比較好的，或者是同義詞詞典都可以，最好別帶英漢詞典。

　　主持人：還有一個問題是關(guān)于語法的問題。考生也非常關(guān)注這個問題，平時(shí)考生學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？

　　周涵老師：語法詞匯是最基本的，英語是離不開語法的。但是職稱英語比較特殊，沒有專門考語法的這樣的題。實(shí)際上考試的時(shí)候是把語法放到閱讀里面考。而職稱英語的文章涉及面非常廣，幾乎涵蓋了所有的話題。所以要讀懂這些文章肯定是要有一定的語法知識。在大綱中也要求了語法掌握的內(nèi)容和語法的規(guī)定。

　　第一是英語句子的基本語序及其意義。

　　第二是英語句子結(jié)構(gòu)和常用句型。這是我們學(xué)英語要必須掌握的。

　　第三是動詞的各種時(shí)態(tài)和語態(tài)。因?yàn)閯幼靼l(fā)生的不同時(shí)間是通過不同的時(shí)態(tài)和語態(tài)在文章中體現(xiàn)出來。

　　第四是句子的構(gòu)成和意義。

　　第五是句子當(dāng)中的所指，重復(fù)，省略以及句子意義之間的關(guān)系。這些都是我們職稱英語的語法要求。

　　最重要的就是英語的句子的基本語序和基本從句，閱讀理解里面會涉及到很多復(fù)雜的句子。所以在閱讀當(dāng)中要想理解復(fù)雜句和難句，必須要有好的語法能力。所以建議大家現(xiàn)在就開始著手復(fù)習(xí)。

　　基礎(chǔ)不太好的學(xué)員現(xiàn)在就可以通過網(wǎng)上的關(guān)于語法的課件進(jìn)行復(fù)習(xí)。課件是根據(jù)大綱要求來講解的，所以希望大家利用這段時(shí)間觀看一下語法的課件。這樣會對我們以后教材的講解會有重要的輔助作用。

　　主持人：非常感謝周涵老師能夠百忙之中能參加我們的訪談活動，由于時(shí)間關(guān)系，本次訪談就到此結(jié)束。如果大家還有疑問或者是有想了解其他知識可以到人事考試教育網(wǎng)、外語教育網(wǎng)和正保會計(jì)網(wǎng)校的論壇上去進(jìn)行提問，我們的工作人員和專家都會24小時(shí)在線為大家進(jìn)行及時(shí)的回復(fù)。

　　周涵老師：我們其實(shí)還是經(jīng)常和大家進(jìn)行溝通交流的，論壇平臺里面有專門的欄目。比如說練習(xí)平臺，答疑平臺，政策講解平臺等各種問題都可以在論壇里面進(jìn)行提問。

　　我在這里補(bǔ)充一下，以后每節(jié)課程結(jié)束之后都會有相應(yīng)的練習(xí)。我們會對練習(xí)中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，這樣不但能夠快速的反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)信息，更能方便以后對學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。力求和大家更接近，互動更多，效果更好。

　　主持人：那么2011年職稱英語的備考過程當(dāng)中網(wǎng)校還會不定期的邀請周涵老師來為大家的復(fù)習(xí)過程中做一些指導(dǎo)的工作。歡迎大家隨時(shí)關(guān)注人事考試教育網(wǎng)、外語教育網(wǎng)、正保會計(jì)網(wǎng)校職稱英語的相關(guān)輔導(dǎo)欄目。最后請周涵老師給大家做一個總結(jié)。

　　周涵老師：通過這個平臺給大家回答這些問題肯定時(shí)間是不夠的，大家肯定還會有其他各種各樣的疑問，希望大家能通過論壇等平臺反饋給我們，我們將會及時(shí)地給予答復(fù)。另外就是希望大家提早復(fù)習(xí)，像我剛才說的按部就班。最后希望大家通過復(fù)習(xí)能夠順利通過2011年的職稱英語考試。

　　主持人：非常感謝周涵老師，本次活動到此結(jié)束！

　　周涵老師：再見！