訪談實(shí)錄：2011年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　2011年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備戰(zhàn)正在進(jìn)行中，廣大考生都在專心、認(rèn)真、努力備考中。那么備考過(guò)程中，我們遇到了什么樣的疑難問(wèn)題，是否有好的解決辦法呢？網(wǎng)校為了幫助2011年準(zhǔn)備備考的學(xué)員指引學(xué)習(xí)方向，特邀請(qǐng)2010年注會(huì)優(yōu)秀學(xué)員——徐鼎梁同學(xué)做客論壇（系列嘉賓訪談敬請(qǐng)期待），分享成功經(jīng)驗(yàn)，就2011年考生所關(guān)心的考試問(wèn)題進(jìn)行全方位解答指導(dǎo)，交流備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧，分享成功秘訣，指引您少走彎路，助您夢(mèng)想成真！以下內(nèi)容為網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員徐鼎梁與學(xué)員的訪談實(shí)錄：

　　訪談主題：

　　1、對(duì)于報(bào)考全科的考生，如何合理安排各科目學(xué)習(xí)時(shí)間？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：報(bào)考全科是需要以時(shí)間為保障的。我個(gè)人而言，是從2009年3月開始準(zhǔn)備，到2010年9月參加考試，用了一年半的時(shí)間。當(dāng)然在這15個(gè)月中，2009年的9個(gè)月并沒(méi)有用全力，花了許多時(shí)間在實(shí)習(xí)和學(xué)?；顒?dòng)當(dāng)中，真正努力是從2010年初開始的。但即便如此，在2010年年初的時(shí)候會(huì)計(jì)和審計(jì)已經(jīng)搞得差不多了。至于說(shuō)為什么沒(méi)有準(zhǔn)備在2009年9月的時(shí)候先考，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才大三，沒(méi)有畢業(yè)，按規(guī)定是不能參加考試的。所以其實(shí)大家都看得懂我花的時(shí)間很長(zhǎng)，的確沒(méi)有太多可以炫耀的東西。

　　我認(rèn)為對(duì)于各科應(yīng)該安排多少時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，答案自然是各科時(shí)間越多越好。沒(méi)有任何人能夠保證你一門課準(zhǔn)備一個(gè)月就不能過(guò)或者準(zhǔn)備兩個(gè)月就一定能過(guò)。這是一個(gè)概率問(wèn)題：花的時(shí)間多，自然更接近于“合理保證”，花的時(shí)間少，或許也可以達(dá)到“有限保證”，就看你承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有多大了。如果每一年的機(jī)會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)都是如此珍貴，比如今年過(guò)不了，對(duì)升職有關(guān)鍵影響，那就必須達(dá)到合理保證。如果過(guò)不過(guò)真的無(wú)所謂，我有的是時(shí)間跟中注協(xié)耗著，也可以只是有限保證，甚至只是去博一次彩也有中獎(jiǎng)的可能。

　　所以我一貫的觀點(diǎn)是，先看能保證多少時(shí)間，能承受多大風(fēng)險(xiǎn)，再?zèng)Q定報(bào)幾門，而不要先決定報(bào)幾門，再去拿剩余的時(shí)間除一下看能夠分配給每門多少時(shí)間。

　　具體來(lái)說(shuō)，在六門當(dāng)中，我覺(jué)得會(huì)計(jì)、財(cái)管應(yīng)當(dāng)花的時(shí)間是最多的，因?yàn)檫@兩科最數(shù)學(xué)化，也最需要練習(xí)。其次是稅法和審計(jì)，再次是經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略。但是這也因人而異，比如我聽(tīng)說(shuō)有人就是經(jīng)濟(jì)法怎么都考不過(guò)的。

　　2、此階段正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度是怎樣的？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：正如我上面說(shuō)的那樣，最后能不能過(guò)都是一個(gè)保證度的問(wèn)題，是概率，我說(shuō)不好究竟什么才是“正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度”。按照我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在2010年這個(gè)時(shí)候六門最少的也過(guò)了一遍有余，最多的過(guò)了快四遍，坦率的講去年這個(gè)時(shí)候考，也有一定的可能可以都過(guò)。當(dāng)然我知道更多的同學(xué)或許這個(gè)時(shí)候才剛學(xué)了一半，最后也過(guò)了，這和每個(gè)人每天能投入的時(shí)間有關(guān)，跟效率有關(guān)，跟基礎(chǔ)有關(guān)，跟需要的保證度有關(guān)，實(shí)在不好說(shuō)。

　　但是我覺(jué)得有一條底線，那就是你自己做一個(gè)倒推，以六門為例，最后應(yīng)當(dāng)剩下足夠的時(shí)間去做模擬卷，和把東西都串一遍。假設(shè)我預(yù)備考前做3套模擬題，那一套模擬題（6門）用兩天時(shí)間，就要留足6天；加上每門課從頭到尾串一遍，做一個(gè)鞏固，把該強(qiáng)記的都記一遍，假設(shè)一門用3天，就要留足18天。這么算來(lái)，考前24天就是一個(gè)底線，這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)六門都搞定了。

　　3、對(duì)想進(jìn)入四大的考生，有何好的建議？需要提前準(zhǔn)備什么？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：進(jìn)四大并不是什么難事，不需要CPA，也不限專業(yè)，事務(wù)所更關(guān)注的是誠(chéng)信、學(xué)習(xí)能力和Teamwork。我覺(jué)得關(guān)鍵反而倒是先想明白了要不要進(jìn)，以及進(jìn)了之后準(zhǔn)備怎么樣，才更重要。眾所周知的原因，并不是每個(gè)人都能夠愛(ài)上審計(jì)，也不是每個(gè)人都能夠接受那種工作量，更不是每個(gè)人都能走到最后。所以唯一要提前準(zhǔn)備的就是自己進(jìn)四大的理由和目標(biāo)，然后在進(jìn)來(lái)之后堅(jiān)持下去。

　　學(xué)員lianyu0223：你好，首先恭喜你取得這樣的好成績(jī)。我也是個(gè)即將步入工作的學(xué)生，因?yàn)榫蜆I(yè)壓力選擇了cpa，以提高自己的專業(yè)知識(shí)。

　　三月份就開始了我的備考旅程，目前已經(jīng)完成了四門的第一輪復(fù)習(xí)，在進(jìn)行第二階段會(huì)計(jì)的復(fù)習(xí)，感覺(jué)第一輪復(fù)習(xí)的基本都忘卻了，有點(diǎn)著急，害怕其他的三門也是如此，害怕看完這遍我又忘記了。于是試圖做總結(jié)，你覺(jué)得這樣有效果嗎？之前看網(wǎng)校大家分享的經(jīng)驗(yàn)就是反復(fù)反復(fù)看課本，我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫了，不知道在備考的過(guò)程你是否也有過(guò)這樣的階段？你又是如何客服的呢？謝謝！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：第一輪完開始第二輪的時(shí)候忘得差不多是很正常的現(xiàn)象。但是我相信沒(méi)多少人能夠有那么多時(shí)間反復(fù)“看課本”，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么把書讀薄。建議在夢(mèng)想成真每一章前的知識(shí)總結(jié)或者網(wǎng)校講義的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的掌握情況在第二遍的時(shí)候弄出一本適合于自己的復(fù)習(xí)提綱來(lái)。以后每過(guò)一遍就把它再壓薄一半，到考前把每門變成一張A4紙就ok了。

　　學(xué)員自慚形穢：我想問(wèn)一些問(wèn)題，你準(zhǔn)備多久時(shí)間？我也一次報(bào)了6門，是在校大學(xué)生，一天基本上有8個(gè)小時(shí)或者8個(gè)小時(shí)以上學(xué)習(xí)時(shí)間。3月開學(xué)才開始準(zhǔn)備的?，F(xiàn)在會(huì)計(jì)和財(cái)管進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí)，但是做題做得我有點(diǎn)郁悶，好多做不出，錯(cuò)好多，很多都遺忘了。審計(jì)和稅法第一輪進(jìn)行到三分之二了。經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略剛剛開始。我覺(jué)得似乎時(shí)間不夠了，我打算暑假每天10多個(gè)小時(shí)，把題目再做兩遍，但是覺(jué)得第二遍還是通讀的話，太花時(shí)間了，我的計(jì)劃是第二輪是大量做題，如果不看書，好多知識(shí)點(diǎn)都忘記了！不知道來(lái)不來(lái)得及，是不是我的進(jìn)度有點(diǎn)慢了？還有，我覺(jué)得書本沒(méi)時(shí)間看了，我想通讀兩遍，但是覺(jué)得時(shí)間不是很夠，本來(lái)可以計(jì)算好時(shí)間的，但是現(xiàn)在幾乎打亂了時(shí)間，沒(méi)辦法估算時(shí)間和進(jìn)度了。現(xiàn)在好糾結(jié)，好痛苦。可以給一個(gè)好的建議嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：對(duì)于我而言，我覺(jué)得3月開始準(zhǔn)備時(shí)間是非常緊張的，進(jìn)展沒(méi)有預(yù)想的順利也比較正常。我的建議是：一，重新制定計(jì)劃，集中火力，可以保四爭(zhēng)六（如果是我，就只保四，另兩門直接不看了，除非最后發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的差不多還有挺多時(shí)間）；二、書只通讀一遍即可，其他的直接看講義或者夢(mèng)想成真的知識(shí)提煉。

　　學(xué)員820440204：我想問(wèn)一下，會(huì)計(jì)，審計(jì)復(fù)習(xí)到什么程度才算差不多有底了？做題都對(duì)？還是最后做模擬題估分？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：我覺(jué)得當(dāng)真有底的時(shí)候，你自己應(yīng)當(dāng)是能有感覺(jué)的，當(dāng)你被提到一門課的時(shí)候你心里對(duì)這門課的脈絡(luò)感到非常清楚，而且很明白會(huì)考些什么，我覺(jué)得就差不多了。模擬題估分也是一種辦法，我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是用最嚴(yán)格的辦法判卷，怎么考都要到80分以上。這樣才可以應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的緊張及各種突發(fā)狀況，保證怎么都不會(huì)失利。

　　學(xué)員君子王：你好，你去年6月這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)備到什么程度了？例如：各科書看了幾遍，進(jìn)行到幾輪了，已經(jīng)到什么程度了？題了多少做？7月，8月，9月你都怎么安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度？最后沖刺階段你都用什么方法和資料？比如：各科需要背誦的？題型整理等等？

　　我現(xiàn)在的狀況：我是在職，從3月份開始復(fù)習(xí)的，會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)管這3門2010的書結(jié)合聽(tīng)課看了一遍，習(xí)題做了一遍，現(xiàn)在2011年的書看了一遍還沒(méi)有做題，遺忘的太多。看別人的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)克服遺忘就是多重復(fù)多輪復(fù)習(xí)，你都是怎么樣重復(fù)多輪復(fù)習(xí)的，每一遍都詳細(xì)的看課本？時(shí)間怎么安排的？每輪復(fù)習(xí)都能達(dá)到什么程度？審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法自認(rèn)為比較文科，所以還沒(méi)開始做題，2011的書結(jié)合聽(tīng)課看了一遍，戰(zhàn)略現(xiàn)在還沒(méi)有開始復(fù)習(xí)。

　　請(qǐng)你針對(duì)我的復(fù)習(xí)情況提提建議，哪里需要改進(jìn)，非?？鄲?，感覺(jué)時(shí)間來(lái)不及了，好像越復(fù)習(xí)越感覺(jué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)太多，知識(shí)點(diǎn)還是穿不起來(lái)。  

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：因?yàn)殚_始時(shí)間早，去年六月這個(gè)時(shí)間多的可能過(guò)了4遍，少的也過(guò)了一遍多。一般第一遍通讀一遍書，聽(tīng)一遍網(wǎng)校課程，這一遍的過(guò)程中做掉一本練習(xí)冊(cè)；第二遍把書就放一邊，再拿一本練習(xí)冊(cè)，一般是網(wǎng)校的應(yīng)試指南，看知識(shí)提煉，再?gòu)念^做一遍，對(duì)不熟悉的可以查書；第三遍，把以前做掉的兩本練習(xí)冊(cè)里做錯(cuò)的題、當(dāng)時(shí)不確定的題全部做一遍，把一遍做對(duì)的題勾掉；第四遍，把第三遍還錯(cuò)或者不熟練的題抽出來(lái)反復(fù)做，直到都能完全做對(duì)為止。最后沖刺階段，直接把網(wǎng)校的講義里面自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容全部刪掉，只留需要看的內(nèi)容，打印出來(lái)，過(guò)上幾遍。到最后幾天，一邊強(qiáng)記一些死記硬背的東西，一邊全真模擬。到上考場(chǎng)前，把每門課的內(nèi)容壓縮到一張A4紙里面（基本只剩需要死記硬背的東西了），帶到考場(chǎng)外去。

　　總之兩點(diǎn)：一是練習(xí)很重要，二是要想把復(fù)習(xí)的周期縮短，就要把書讀薄。

　　學(xué)員yinlili1：聽(tīng)說(shuō)你在公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這門課上用的時(shí)間少，可是我卻對(duì)這門課很迷茫，我是今年第一次學(xué)這門課，雖然今年這本書看起來(lái)比去年還要薄，但是我發(fā)現(xiàn)這本書要背的太多了，請(qǐng)問(wèn)你當(dāng)時(shí)是用什么方法來(lái)記憶這本書的，還有怎樣來(lái)應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)答題和綜合題，我看了這兩年的試題和答案，發(fā)現(xiàn)每個(gè)答案都是那么多，你在做這些簡(jiǎn)答題和綜合題的時(shí)候，是如何建立起答題思路的？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：其實(shí)這歸功于大學(xué)期間的積累，有很多課其實(shí)都給我們打下了比較好的基礎(chǔ)，許多模型都以前就挺常用的，會(huì)形成某種思維。呂鵬老師的課也能夠把這本書的思路串的很好。當(dāng)然現(xiàn)在這本書里還是有不少要死記硬背的東西，我覺(jué)得這就得靠記，沒(méi)有太多好的辦法，花點(diǎn)時(shí)間吧。至于簡(jiǎn)答題和綜合題，其實(shí)問(wèn)的一般都非常明確，把他問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)往上一堆就行了，他答案那么多主要是都會(huì)根據(jù)理論聯(lián)系案例來(lái)再具體說(shuō)一說(shuō)，我覺(jué)得一般大題都以這個(gè)模式進(jìn)行即可。

　　學(xué)員DHW213520：我剛剛學(xué)習(xí)完一章，做題目的時(shí)候覺(jué)得很多都不會(huì)，有必要馬上再聽(tīng)一遍網(wǎng)校課程嗎？應(yīng)試指南是不是也要和教材一起看。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校嘉賓徐鼎梁回復(fù)：做題應(yīng)該是在聽(tīng)過(guò)網(wǎng)校課程的基礎(chǔ)之上的，如果還是不會(huì)做的話，也很正常，可以從答案中再學(xué)習(xí)。多看答案也是一種辦法。有些看了答案也不懂的題目，一種辦法是先做個(gè)標(biāo)記放在一邊，到過(guò)第二遍第三遍的時(shí)候再做，那個(gè)時(shí)候感覺(jué)會(huì)很不一樣，還有一種辦法是上答疑板，去針對(duì)具體的問(wèn)題提問(wèn)。應(yīng)試指南的知識(shí)點(diǎn)歸納還是不錯(cuò)的，可以一起看。

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