節(jié)后備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的學(xué)習(xí)方法及建議

　　2013年會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名一天天臨近了，10月26日、27日的考試日已不再遙不可及。本來(lái)已經(jīng)循規(guī)蹈矩的心由于春節(jié)假期的放松而慢慢偏離了備考軌道。面對(duì)空有一顆著急的心卻沒(méi)有能力行動(dòng)起來(lái)的同學(xué)，能安靜的看上兩眼書(shū)已頗為不易。網(wǎng)校特為大家準(zhǔn)備了調(diào)整建議，歡迎大家閱讀：

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　　而對(duì)于信心滿滿節(jié)后才剛剛準(zhǔn)備備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何開(kāi)頭就成為了至關(guān)重要的問(wèn)題。那么該如何開(kāi)始進(jìn)入職稱復(fù)習(xí)軌道呢？別急，以下介紹幾種學(xué)習(xí)方法，供大家參考：

　　一、學(xué)習(xí)之前，要擬定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　對(duì)于中級(jí)考生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)在單位是必須參與重大活動(dòng)的業(yè)務(wù)骨干，在家里是不可或缺的重要成員，要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，的確是非常困難的，這也是一些考生一直沒(méi)有進(jìn)入會(huì)計(jì)師行列的一個(gè)重要原因。針對(duì)這種情況，建議考生在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，就要制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，在計(jì)劃的初始執(zhí)行階段，可能會(huì)感到有許多困難，但一旦堅(jiān)持下來(lái)了，學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的一種習(xí)慣。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，就沒(méi)有通過(guò)不了的考試。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，要注意體現(xiàn)“循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)”的原則。對(duì)不太熟悉的課程，一般是背五遍以上（考試成功率在80%以上）。這樣在兩個(gè)月的時(shí)間里，一定要準(zhǔn)確算出每天必須完成的背書(shū)量（如每天30頁(yè)），即使再苦再累也必須完成，保證在參加考試時(shí)，已背五遍，有了這種精心準(zhǔn)備，考試幾乎沒(méi)有不過(guò)的。一般考生用四個(gè)月時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間較寬裕。這是最重要的一條。

　　二、從整體上把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，不要“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”

　　及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，是提高學(xué)習(xí)效率的一種非常有效的學(xué)習(xí)方法?？忌赡芏加羞@樣的經(jīng)歷：當(dāng)花費(fèi)了很多時(shí)間把某一章的內(nèi)容看完之后，書(shū)本一合，什么都想不起來(lái)了。其實(shí)，這種情況的發(fā)生，就是忽視總結(jié)的后果。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)了自己的總結(jié)與歸納，才能真正變成自己的知識(shí)。

　　總結(jié)歸納時(shí)，要注意在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行，這樣，零散的知識(shí)才能系統(tǒng)化、條理化。

　　三、框架記憶（邏輯記憶）

　　讀書(shū)時(shí)一般先翻書(shū)，即先看目錄，分析本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)。理解了，再分析各章的邏輯結(jié)構(gòu)。之后再記各章中的出題點(diǎn)。有了基本框架，一般50頁(yè)的書(shū)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)能背完。如果不分析邏輯結(jié)構(gòu)，直接從第一行讀起，是達(dá)不到這個(gè)效果的。當(dāng)然背書(shū)一定要在理解的基礎(chǔ)上背，這是在參加輔導(dǎo)時(shí)必須解決的問(wèn)題。每章也不是每一行都背，就是背幾十行出題點(diǎn)，而出題點(diǎn)可能就是關(guān)鍵的幾個(gè)字，所以知道出題點(diǎn)，背書(shū)的工作量不是很大。熟能生巧，背熟了出題點(diǎn)，才能融會(huì)貫通。

　　四、抽出一定的時(shí)間做練習(xí)題，尤其是在考試前一個(gè)月

　　如果把考試比作戰(zhàn)斗的話，系統(tǒng)的知識(shí)則是我們的裝備。經(jīng)過(guò)了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“裝備精良”，但要達(dá)到“天下無(wú)敵”的程度，還需要不斷的“練級(jí)”，提高進(jìn)攻能力。

　　在大量做題的過(guò)程中，要克服對(duì)綜合題的恐懼。綜合題其實(shí)就是“搭積木、穿馬甲、變說(shuō)法”。“搭積木”是指將不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)在一個(gè)特定的背景下進(jìn)行組合。“穿馬甲”是指綜合題會(huì)給出必要的知識(shí)應(yīng)用背景，增大閱讀量，讓人難以一下識(shí)別其用意，給考生以心理壓力。“變說(shuō)法”就是對(duì)于我們?cè)诮滩闹惺煜さ恼f(shuō)法，可能會(huì)以其它的形式出現(xiàn)。一旦我們“拆散積木”、“扒去馬甲”、“正其說(shuō)法”，它就不可怕了。

　　五、到學(xué)習(xí)論壇找動(dòng)力，互相督促

　　參加會(huì)計(jì)職稱考試的考生大部分都集中在論壇中，發(fā)帖子、建小屋、互問(wèn)互答不亦樂(lè)乎，要想找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力這里是最好的選擇。版主舉辦的活動(dòng)也已經(jīng)火熱朝天的開(kāi)始了，加入其中喚醒你沉睡的激情，努力向前，中級(jí)職稱證書(shū)正在向你招手！

　　最后送給大家?guī)讉€(gè)字：“勤能補(bǔ)拙、熟能生巧、快樂(lè)學(xué)習(xí)”，勤奮可以讓本來(lái)愚笨的人變得富有智慧，反復(fù)做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現(xiàn)做事的技巧和規(guī)律，所以，學(xué)習(xí)就該是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)樗梢宰屛覀儞碛兄腔?、掌握方法、通曉?guī)律。東方欲曉，莫道君行早，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕！