05期活動之前：考前做模擬題應(yīng)該注意的地方
一、目前的主要學(xué)習(xí)方法介紹
目前主要是以做模擬題為主，課程沒有聽完的要暫停，著手做五套以上模擬題，在做模擬題當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題回去看教材，實在不懂的地方回去聽課，主要是基礎(chǔ)班或者強化班，聽課要注意放快速度，因為你已經(jīng)有一定基礎(chǔ)了，用最短的時間解決問題。
做完一套模擬題的時間是兩個半小時，但是消化一套模擬題的時間不止兩個半小時，有時候做模擬題不能只追求數(shù)量，而是要真正把模擬題中涉及到的知識點搞懂了，搞明白了；因為做模擬題而發(fā)現(xiàn)的不足就很可能是你上考場時的軟肋，發(fā)現(xiàn)一個解決一個，能夠挽回一部分損失。
注意：網(wǎng)校的“六套模擬試題”指的是夢想成真輔導(dǎo)書之“全真模擬試卷”，最后四套模擬題是在“考試中心”的最后幾套模擬題。
二、做模擬題應(yīng)該注意的地方
1、注意一些知識點方面的疏漏
這個時候知識點方面的疏漏可能是具有串聯(lián)型的，比如說你發(fā)現(xiàn)自己合并報表還不會做，長期股權(quán)投資追溯調(diào)整分錄還不知道如何下手，問題在哪里？一方面在于思路，另外就是在于基礎(chǔ)知識，也就是對長期股權(quán)投資成本法和權(quán)益法還不是很清楚。
首先對于思路，追溯調(diào)整的意思是什么？必然是有一個已經(jīng)做過的處理，現(xiàn)在要按照另外一種處理模式來調(diào)整，所謂追溯調(diào)整并不是把之前所有的都推翻了重做，更多是針對有差異的地方去調(diào)整。成本法和權(quán)益法有什么區(qū)別？很可能考察的地方就在于初始確認(rèn)、凈利潤影響、現(xiàn)金股利影響、資本公積變化事項影響等等，那么追溯調(diào)整的時候就是看每個部分的差異，凈利潤肯定是權(quán)益法獨有的，所以這個調(diào)整分錄很好做，關(guān)鍵是現(xiàn)金股利的處理，你現(xiàn)在所需要做的就是成本法下收到股利怎么處理，權(quán)益法下收到股利怎么處理，各自分錄寫下來，然后找差異，差異就是調(diào)整分錄，只不過要考慮是以前年度的還是當(dāng)年的，具體科目上會有所不同；思路就是這樣，找差異是關(guān)鍵點，實在不行就把各自的每一步分錄都寫出來，一步一步找。
另外是對于知識點，上面已經(jīng)說過了，追溯調(diào)整的實質(zhì)在于找差異，那么差異從何而來？本質(zhì)上考察的是你對成本法和權(quán)益法的各自處理的認(rèn)識，短時間內(nèi)要想到各自處理的問題，比如成本法存在沖減成本和成本回復(fù)，權(quán)益法也存在成本沖減，但是沒有成本恢復(fù)；成本法收到股利有確認(rèn)投資收益的時候，但是權(quán)益法收到股利就都是沖減賬面價值，至于是沖減“成本”明細還是“損益調(diào)整”明細，這個可能超出了考試范圍，不過自己心里還是要建立這個思維。
2、注意會計處理流程方面的問題
現(xiàn)在可能還有一些人對會計處理流程還沒有形成自覺性，總是會計分錄丟三落四，不是少了遞延所得稅，就是少了利潤分配處理。比如日后銷售退回的處理，這個是日后調(diào)整事項最為經(jīng)典的處理，因為不僅涉及到收入和成本，還會涉及應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備和應(yīng)交所得稅的調(diào)整，考察的步驟很多。比如銷售退回了，首先是收入和成本沖減，然后是應(yīng)收賬款沖減，接著就需要考慮壞賬準(zhǔn)備問題，進而是遞延所得稅問題，進而考慮是否影響應(yīng)交所得稅問題；
另外對于公允價值計量的資產(chǎn)，公允價值變動在最后處置是否結(jié)轉(zhuǎn)了，相對應(yīng)的遞延所得稅是否處理了？這些都是相互一換扣一環(huán)的，做模擬題的過程重要注意這些東西。自己處理丟掉了某一步就要去針對性的思考和總結(jié)，因為如果是流暢方面有問題，其他的題目也會犯同樣的錯誤。
3、注意答題思路和方法的問題
不管是會計實務(wù)還是財務(wù)管理題目，有時候題干會很長，大家現(xiàn)在記憶力下降了，經(jīng)�？赡苁亲x了后一句忘記了下一句，有的人就會來回的讀好幾遍，讓自己記憶的更深刻一些，實際上是沒有必要的。做綜合題還是計算題，重點是按照要求去找資料，也就是說第一個小問可能就問你第一步怎么處理，但是你卻是看完了所有的業(yè)務(wù)之后才看到第一步，這個時候你肯定忘記了第一步給你的資料了，那么回去重新看，來回這么一折騰時間已經(jīng)浪費了不少；所以建議大家只大概掃一眼題目條件中個給出的大概是什么類型的業(yè)務(wù)，只要能夠判斷是長期股權(quán)投資還是非貨幣性資產(chǎn)交換就可以了，至于其中各項資產(chǎn)成本、公允價值不需要去關(guān)心，然后緊接著就是看要求，根據(jù)要求回去認(rèn)真看某個資料，這樣更具有針對性。
三、模擬題做完要再思考和總結(jié)
模擬題做完了還需要再看，看自己做過的題目，做錯的題目，再分析原因和食物的地方，讓自己再次注意，再次思考，再次重視。模擬題其實不再多，在于你從中得到了多少的提高和經(jīng)驗。做模擬題要在答題思路、知識點檢測、規(guī)范用語等多方面得到提高，知道答題的時候該寫什么、從哪里入手，寫多少，哪些是必須寫的，哪些寫了是畫蛇添足的，自己都要有認(rèn)識，不要到時候再考慮分錄中是不是該有單位，數(shù)字后面該不該有計算過程等等小問題，為了謹(jǐn)慎起見都給寫上了，結(jié)果都成了“畫蛇添足”，所以以后這樣的小毛病都需要在模擬題中避免掉，不要考驗閱卷老師的同情心與耐心。
最后希望大家在模擬題的訓(xùn)練中都能獲得提高，時間還有，看你如何把握。有的人用來緊張害怕，有的人用來訓(xùn)練提高，什么更有效率大家應(yīng)該知道呵呵，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進步，夢想成真。
目前主要是以做模擬題為主，課程沒有聽完的要暫停，著手做五套以上模擬題，在做模擬題當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題回去看教材，實在不懂的地方回去聽課，主要是基礎(chǔ)班或者強化班，聽課要注意放快速度，因為你已經(jīng)有一定基礎(chǔ)了，用最短的時間解決問題。
做完一套模擬題的時間是兩個半小時，但是消化一套模擬題的時間不止兩個半小時，有時候做模擬題不能只追求數(shù)量，而是要真正把模擬題中涉及到的知識點搞懂了，搞明白了；因為做模擬題而發(fā)現(xiàn)的不足就很可能是你上考場時的軟肋，發(fā)現(xiàn)一個解決一個，能夠挽回一部分損失。
注意：網(wǎng)校的“六套模擬試題”指的是夢想成真輔導(dǎo)書之“全真模擬試卷”，最后四套模擬題是在“考試中心”的最后幾套模擬題。
二、做模擬題應(yīng)該注意的地方
1、注意一些知識點方面的疏漏
這個時候知識點方面的疏漏可能是具有串聯(lián)型的，比如說你發(fā)現(xiàn)自己合并報表還不會做，長期股權(quán)投資追溯調(diào)整分錄還不知道如何下手，問題在哪里？一方面在于思路，另外就是在于基礎(chǔ)知識，也就是對長期股權(quán)投資成本法和權(quán)益法還不是很清楚。
首先對于思路，追溯調(diào)整的意思是什么？必然是有一個已經(jīng)做過的處理，現(xiàn)在要按照另外一種處理模式來調(diào)整，所謂追溯調(diào)整并不是把之前所有的都推翻了重做，更多是針對有差異的地方去調(diào)整。成本法和權(quán)益法有什么區(qū)別？很可能考察的地方就在于初始確認(rèn)、凈利潤影響、現(xiàn)金股利影響、資本公積變化事項影響等等，那么追溯調(diào)整的時候就是看每個部分的差異，凈利潤肯定是權(quán)益法獨有的，所以這個調(diào)整分錄很好做，關(guān)鍵是現(xiàn)金股利的處理，你現(xiàn)在所需要做的就是成本法下收到股利怎么處理，權(quán)益法下收到股利怎么處理，各自分錄寫下來，然后找差異，差異就是調(diào)整分錄，只不過要考慮是以前年度的還是當(dāng)年的，具體科目上會有所不同；思路就是這樣，找差異是關(guān)鍵點，實在不行就把各自的每一步分錄都寫出來，一步一步找。
另外是對于知識點，上面已經(jīng)說過了，追溯調(diào)整的實質(zhì)在于找差異，那么差異從何而來？本質(zhì)上考察的是你對成本法和權(quán)益法的各自處理的認(rèn)識，短時間內(nèi)要想到各自處理的問題，比如成本法存在沖減成本和成本回復(fù)，權(quán)益法也存在成本沖減，但是沒有成本恢復(fù)；成本法收到股利有確認(rèn)投資收益的時候，但是權(quán)益法收到股利就都是沖減賬面價值，至于是沖減“成本”明細還是“損益調(diào)整”明細，這個可能超出了考試范圍，不過自己心里還是要建立這個思維。
2、注意會計處理流程方面的問題
現(xiàn)在可能還有一些人對會計處理流程還沒有形成自覺性，總是會計分錄丟三落四，不是少了遞延所得稅，就是少了利潤分配處理。比如日后銷售退回的處理，這個是日后調(diào)整事項最為經(jīng)典的處理，因為不僅涉及到收入和成本，還會涉及應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備和應(yīng)交所得稅的調(diào)整，考察的步驟很多。比如銷售退回了，首先是收入和成本沖減，然后是應(yīng)收賬款沖減，接著就需要考慮壞賬準(zhǔn)備問題，進而是遞延所得稅問題，進而考慮是否影響應(yīng)交所得稅問題；
另外對于公允價值計量的資產(chǎn)，公允價值變動在最后處置是否結(jié)轉(zhuǎn)了，相對應(yīng)的遞延所得稅是否處理了？這些都是相互一換扣一環(huán)的，做模擬題的過程重要注意這些東西。自己處理丟掉了某一步就要去針對性的思考和總結(jié)，因為如果是流暢方面有問題，其他的題目也會犯同樣的錯誤。
3、注意答題思路和方法的問題
不管是會計實務(wù)還是財務(wù)管理題目，有時候題干會很長，大家現(xiàn)在記憶力下降了，經(jīng)�？赡苁亲x了后一句忘記了下一句，有的人就會來回的讀好幾遍，讓自己記憶的更深刻一些，實際上是沒有必要的。做綜合題還是計算題，重點是按照要求去找資料，也就是說第一個小問可能就問你第一步怎么處理，但是你卻是看完了所有的業(yè)務(wù)之后才看到第一步，這個時候你肯定忘記了第一步給你的資料了，那么回去重新看，來回這么一折騰時間已經(jīng)浪費了不少；所以建議大家只大概掃一眼題目條件中個給出的大概是什么類型的業(yè)務(wù)，只要能夠判斷是長期股權(quán)投資還是非貨幣性資產(chǎn)交換就可以了，至于其中各項資產(chǎn)成本、公允價值不需要去關(guān)心，然后緊接著就是看要求，根據(jù)要求回去認(rèn)真看某個資料，這樣更具有針對性。
三、模擬題做完要再思考和總結(jié)
模擬題做完了還需要再看，看自己做過的題目，做錯的題目，再分析原因和食物的地方，讓自己再次注意，再次思考，再次重視。模擬題其實不再多，在于你從中得到了多少的提高和經(jīng)驗。做模擬題要在答題思路、知識點檢測、規(guī)范用語等多方面得到提高，知道答題的時候該寫什么、從哪里入手，寫多少，哪些是必須寫的，哪些寫了是畫蛇添足的，自己都要有認(rèn)識，不要到時候再考慮分錄中是不是該有單位，數(shù)字后面該不該有計算過程等等小問題，為了謹(jǐn)慎起見都給寫上了，結(jié)果都成了“畫蛇添足”，所以以后這樣的小毛病都需要在模擬題中避免掉，不要考驗閱卷老師的同情心與耐心。
最后希望大家在模擬題的訓(xùn)練中都能獲得提高，時間還有，看你如何把握。有的人用來緊張害怕，有的人用來訓(xùn)練提高，什么更有效率大家應(yīng)該知道呵呵，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進步，夢想成真。
網(wǎng)校學(xué)員：機器貓鬼谷子
責(zé)任編輯：熊貓
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