24周年

財(cái)稅實(shí)務(wù) 高薪就業(yè) 學(xué)歷教育
APP下載
APP下載新用戶掃碼下載
立享專屬優(yōu)惠

安卓版本:8.7.41 蘋果版本:8.7.40

開發(fā)者:北京正保會計(jì)科技有限公司

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限>

APP隱私政策:查看政策>

HD版本上線:點(diǎn)擊下載>

《私募股權(quán)投資基金》每日一練:基金管理人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任(10.24)

來源: 正保會計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2021/10/25 13:46:39 字體:

不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。正保會計(jì)網(wǎng)校本著這個信念,不懈怠并持之以恒的學(xué)習(xí),定會有所收獲。

單選題

關(guān)于基金服務(wù)業(yè)務(wù)中可能存在的利益沖突的具體要求,下列說法錯誤的是( )。

A、基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立于基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的自有財(cái)產(chǎn) 

B、基金服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對提供服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn)實(shí)行嚴(yán)格的分賬管理,確保基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn)的安全,任何單位或者個人不得以任何形式挪用基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn) 

C、基金服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備開展服務(wù)業(yè)務(wù)的營運(yùn)能力和風(fēng)險(xiǎn)承受能力,審慎評估基金服務(wù)的潛在風(fēng)險(xiǎn)與利益沖突,建立嚴(yán)格的防火墻制度與業(yè)務(wù)隔離制度,有效執(zhí)行信息隔離等內(nèi)部控制制度,切實(shí)防范利益輸送 

D、基金托管人可以被委托同時擔(dān)任同一基金的基金服務(wù)機(jī)構(gòu) 

查看答案解析
【答案】
D
【解析】
本題考查基金服務(wù)業(yè)務(wù)中基金管理人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?;鹜泄苋瞬坏帽晃袚?dān)任同一基金的基金服務(wù)機(jī)構(gòu),除非該托管人能夠?qū)⑵渫泄苈毮芎突鸱?wù)職能進(jìn)行分離,恰當(dāng)?shù)刈R別、管理、監(jiān)控潛在的利益沖突,并披露給投資者。參見教材P188-189。

點(diǎn)擊進(jìn)入“每日一練——免費(fèi)在線測試”>>

基金從業(yè):每日一練《基金法律法規(guī)、職業(yè)道德與業(yè)務(wù)規(guī)范》(10.24)

基金從業(yè):每日一練《證券投資基金基礎(chǔ)知識》(10.24)

基金從業(yè)每日一練題目都是網(wǎng)校老師精心整理的,每一道題都會有相應(yīng)知識點(diǎn)的考查,并提供答案解析,建議您做完題之后再去查看答案。每日一練還提供專家點(diǎn)評,每周根據(jù)大家的測試結(jié)果,對于正確率較低的題目進(jìn)行一下點(diǎn)評,以幫助大家理解。祝大家考試順利!

機(jī)考模擬系統(tǒng)

24小時內(nèi)答疑

疑問及時解決

全真模擬 應(yīng)對機(jī)考

模擬考場環(huán)境,提前熟悉流程

自動判分

系統(tǒng)自動批閱顯示得分

點(diǎn)擊購課

限時免費(fèi)資料

  • 報(bào)考指南

    報(bào)考指南

  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

    學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 考試大綱

    考試大綱

  • 高頻考點(diǎn)

    高頻考點(diǎn)

  • 科目特點(diǎn)及備考建議

    科目特點(diǎn)及備考建議

  • 習(xí)題精選

    習(xí)題精選

回到頂部
折疊
網(wǎng)站地圖

Copyright © 2000 - yinshua168.com.cn All Rights Reserved. 北京正保會計(jì)科技有限公司 版權(quán)所有

京B2-20200959 京ICP備20012371號-7 出版物經(jīng)營許可證 京公網(wǎng)安備 11010802044457號

報(bào)考小助理

備考問題
掃碼問老師