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2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試征文:堅(jiān)持,再堅(jiān)持

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇 編輯: 2016/06/24 11:55:31 字體:

2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試終于結(jié)束了,經(jīng)歷了這一年來(lái)的備考過程,走出考場(chǎng)后的您是否如釋重負(fù)?通過此次考試,您對(duì)學(xué)習(xí)、工作、家庭、人生有何新的感悟呢?備考路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否給您留下了珍貴的回憶?以下是學(xué)員“ZQSL_1”分享的備考點(diǎn)滴和心路歷程,希望能鼓勵(lì)大家,勇往直前。

【第一次考試由于沒有復(fù)習(xí) 浪費(fèi)一年時(shí)間】

今年的初級(jí)職稱考試落幕了,我有很多感慨想說,剛好網(wǎng)校開設(shè)了有獎(jiǎng)?wù)魑?,如果說心里話還能得獎(jiǎng),那真是再好不過了。去年,我報(bào)考了初級(jí)職稱考試,當(dāng)時(shí)也想報(bào)網(wǎng)課,聽了幾段試聽課,感覺老師講的很細(xì),有些地方覺得不好理解,也沒有想到多聽?zhēng)妆?,多思考思考,認(rèn)為考試太難了,聽了課也不一定能考過,聽天由命吧。另一方面,自己一打開電腦,就容易分心,在網(wǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是不專心學(xué)習(xí),想著還是自己多看書吧。掌握了基礎(chǔ)知識(shí)就好。本來(lái)一邊上班,一邊學(xué)習(xí),時(shí)間也有限,兩門課就像自己預(yù)料的一樣,全掛了。一年的時(shí)間成本搭上了。

【吸取教訓(xùn)報(bào)名網(wǎng)校課程】

今年,我吸取了去年的教訓(xùn),決定報(bào)名上網(wǎng)課,因?yàn)殡m然自學(xué)很重要,但是自己的理解力畢竟有限,學(xué)習(xí)起來(lái)事倍功半,甚至有些地方完全看不懂。網(wǎng)校的老師是專業(yè)搞財(cái)會(huì)的,既然專業(yè),又是為考試而準(zhǔn)備的課件,必定很實(shí)用。自己即使在工作中向老會(huì)計(jì)請(qǐng)教,也只能是一些皮毛,未必有老師講的系統(tǒng)又全面。

【有福有喜,初級(jí)必勝】

吳福喜老師有一句口頭禪:“有福有喜,初級(jí)必勝”,每篇開講和結(jié)束的時(shí)候都會(huì)說上這一句,重復(fù)的多了,感覺潛意識(shí)里增強(qiáng)了自信,心理的力量也是很大的,讓我有決心聽下去。資產(chǎn)的增加在借方,負(fù)債的增加在貸方。雙非負(fù)債,盤補(bǔ)增罰。類似這樣多次強(qiáng)調(diào)的東西,在迷糊的時(shí)候就會(huì)有了清晰的思路。這個(gè)項(xiàng)目是資產(chǎn)還是負(fù)債?它是增加還是減少,應(yīng)該在哪邊?思路很重要。授人以魚,不如授人以漁。我查看了吳老師的資料,副教授,碩士研究生、注冊(cè)會(huì)計(jì)師,浙江省“優(yōu)秀青年教師”,首屆全國(guó)高校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)第一名。2003年開始潛心研究會(huì)計(jì)類考試輔導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富。網(wǎng)校的輔導(dǎo)老師資歷竟然如此之高,我們初級(jí)學(xué)員能得到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的指點(diǎn),真是太幸運(yùn)了!

【侯永斌老師幽默風(fēng)趣 講課超級(jí)用心】

侯永斌老師的課也講得非常好,他說話幽默風(fēng)趣,用的助記詞很有意思,把整本教材總結(jié)了40余張表格,相當(dāng)用心。記憶最深的是侯老師真誠(chéng)地說:不管你復(fù)習(xí)的怎么樣,一定要進(jìn)考場(chǎng),因?yàn)槟氵M(jìn)了考場(chǎng),就有考過的可能;不進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)然就不會(huì)通過了。是的,每次考試,總有考生缺考,也許有的有事走不開,有的可能就是覺得自己沒學(xué)好,考不過,也不想來(lái)受這個(gè)折磨,就不來(lái)了。既然報(bào)了名,就應(yīng)該盡力堅(jiān)持,如果覺得自己沒時(shí)間,看不懂,可以上網(wǎng)校,聽專業(yè)老師的講課,絕對(duì)是受益匪淺的。我去年就浪費(fèi)了一年的時(shí)間,今年的成績(jī)還沒有出來(lái),說實(shí)話,也還有點(diǎn)忐忑,經(jīng)濟(jì)法感覺容易,實(shí)務(wù)還是稍有點(diǎn)迷糊,不太確定,但是網(wǎng)校老師的課對(duì)學(xué)員絕對(duì)是有用的,就像是前進(jìn)路上有人扶一把,那力量是相當(dāng)大的。

【考前沖刺串講必看 老師整體梳理課程】

還有考前沖刺串講,我也認(rèn)真地聽了。兩位老師分別把課程整體梳理了一遍,讓學(xué)員對(duì)整本知識(shí)的內(nèi)容又加深了印象,也是一定要聽的。吳福喜老師把家人都安排到外面,自己在家里制造一個(gè)安靜的環(huán)境給大家講課,還認(rèn)真的回答大家的問題,真的很感動(dòng)!當(dāng)時(shí)我還問了問題,我說有些地方掌握的不好,會(huì)不會(huì)考到呢?吳老師說,掌握的不好要把它學(xué)好。我想了想,下決心把一些自己不太懂的知識(shí)通過看書、再聽課件、并在網(wǎng)上查找相關(guān)內(nèi)容,甚至把家人也拉過來(lái)一起探討,一起商量,根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)去分析判斷,加上資料的輔助,終于徹底弄懂了。雖然學(xué)習(xí)是自己下了功夫?qū)W會(huì)的,但是還要感謝吳老師的提醒,提醒我不要懈怠??荚嚂r(shí)一道關(guān)于公司發(fā)行股票、回購(gòu)股票的大題,我因?yàn)橥耆?,所以做得很輕松。這種題去年就出過,我很怕它今年又出,但是我學(xué)會(huì)了,不怕了,它也確實(shí)出來(lái)了,對(duì)我來(lái)講,就變成了送分題。

【老師手把手教你如何分析、計(jì)算題目 考試遇到試題】

基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)了,真正做題其實(shí)未必就能靈活運(yùn)用,畢竟是個(gè)新知識(shí),哪能那么快消化呢!貼心的網(wǎng)校啊,還有模擬題講解,馮雅竹老師講解的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),張穩(wěn)老師講解的經(jīng)濟(jì)法,相當(dāng)實(shí)用,他們把每道題相關(guān)的知識(shí)拿出來(lái)講解,告訴你思路和方法,然后手把手教你如何分析、如何計(jì)算。在考試的時(shí)候,我覺得那簡(jiǎn)直都是他們講過的試題啊!完全沒有問題,記得清清楚楚,知道怎么做,而且知道自己做的是正確的,那種感覺,真是感激不盡!

【用手機(jī)APP看課 看課既方便又不打擾家人】

今年的學(xué)習(xí),我很少用電腦,也是要克服自己容易分心的缺點(diǎn),用的是手機(jī)APP看課,我用耳機(jī),既不打擾家人,還能做家務(wù),如洗衣服、洗菜等。耳機(jī)比較清晰,也不受外界聲音的干擾,聽課的時(shí)候又不能玩手機(jī),所以就是純聽課,感覺非常實(shí)用。有些覺得聽不明白的,放下手中的家務(wù),看著手機(jī)屏幕回放,再聽一遍。當(dāng)然大部分時(shí)間還是看著屏幕聽,一邊拿著課本,遇到難點(diǎn)停頓下來(lái),看看書,回放課程,上網(wǎng)查,一直到弄懂為止。不求速度,只求質(zhì)量。學(xué)過的就要求學(xué)會(huì)。弄懂了就是自己的知識(shí)了,不片面追求聽了多少小時(shí),騙誰(shuí)呢?學(xué)習(xí)是為了自己,成績(jī)說明一切,成績(jī)也是自己的,不是為了他人,所以要?jiǎng)?wù)實(shí),不要?jiǎng)?wù)虛。

【建議職場(chǎng)人員選擇網(wǎng)校課程 效率高 節(jié)約成本】

職場(chǎng)人員,學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間少,網(wǎng)課可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)一小時(shí)就是一小時(shí),自己看書,也許兩個(gè)小時(shí)也未必有網(wǎng)課半小時(shí)學(xué)的多。幾百元的課程,好好利用,盡快通過考試,提高技能和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,又節(jié)約至少一年的時(shí)間成本,我覺得值得。接觸網(wǎng)課太晚,太遺憾了。所以我拿我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)和大家分享,不管在任何一種學(xué)習(xí)中,能借助的輔導(dǎo),不要錯(cuò)過。如果你要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),那么,好的老師,好的課程,在這里,在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。選擇了,就要堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

有福有喜,初級(jí)必勝!無(wú)論如何,走進(jìn)考場(chǎng)!

本文為正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員原創(chuàng)投稿,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

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