2022年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選（四十九）

只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。以下是本周初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理練習(xí)題精選，供考生們學(xué)習(xí)掌握。練習(xí)題精選每周一更新哦~

1.單選題

下列不屬于績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)方法的是（?。?。

A、經(jīng)驗(yàn)判斷法 

B、個(gè)案研究法 

C、業(yè)務(wù)流程分析法 

D、專題訪談法 

【答案】

A

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法?？?jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法包括：工作分析法、個(gè)案研究法、業(yè)務(wù)流程分析法、專題訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法。

2.單選題

關(guān)鍵的績(jī)效維度應(yīng)當(dāng)控制在（?。﹤€(gè)，以便使員工知道企業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)。

A、3～5 

B、5～10 

C、10～15 

D、1～3 

【答案】

B

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。關(guān)鍵的績(jī)效維度應(yīng)當(dāng)控制在5～10個(gè)，以便使員工知道企業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)，有目標(biāo)地塑造自身的工作行為。

3.單選題

（  ）關(guān)注的是員工的素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿Γ谶x拔性評(píng)價(jià)中更為常用。

A、結(jié)果類績(jī)效指標(biāo) 

B、行為類績(jī)效指標(biāo) 

C、特質(zhì)類績(jī)效指標(biāo) 

D、知識(shí)類績(jī)效指標(biāo) 

【答案】

C

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。特質(zhì)類績(jī)效指標(biāo)關(guān)注的是員工的素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿?，在選拔性評(píng)價(jià)中更為常用；行為類績(jī)效指標(biāo)關(guān)注的是績(jī)效實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，適用于通過(guò)單一方式或程序化的方式達(dá)到績(jī)效目標(biāo)的職位；結(jié)果類績(jī)效指標(biāo)更多地關(guān)注績(jī)效結(jié)果或績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

4.多選題

績(jī)效考核指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)步驟，包括（?。?。

A、通過(guò)工作分析與業(yè)務(wù)流程分析確定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo) 

B、粗略劃分績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重 

C、通過(guò)各個(gè)管理階層員工之間的溝通，確定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 

D、對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系進(jìn)行重審 

E、對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系進(jìn)行修訂 

【答案】

ABCE

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)步驟：（1）通過(guò)工作分析與業(yè)務(wù)流程分析確定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)；（2）粗略劃分績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重；（3）通過(guò)各個(gè)管理階層員工之間的溝通，確定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；（4）對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系進(jìn)行修訂。

5.單選題

績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)中，（?。┩ㄟ^(guò)分析被考評(píng)人員在業(yè)務(wù)流程中承擔(dān)的角色、責(zé)任及同上下級(jí)之間的關(guān)系來(lái)確定衡量其工作的績(jī)效指標(biāo)。

A、工作分析法 

B、個(gè)案研究法 

C、業(yè)務(wù)流程分析法 

D、專題訪談法 

【答案】

C

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。業(yè)務(wù)流程分析法通過(guò)分析被考評(píng)人員在業(yè)務(wù)流程中承擔(dān)的角色、責(zé)任及同上下級(jí)之間的關(guān)系來(lái)確定衡量其工作的績(jī)效指標(biāo)。如果流程存在問(wèn)題，就應(yīng)該對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化或者重組。

6.單選題

績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)中，（　）是將各考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行比較，然后再將比較結(jié)果匯總進(jìn)行比較，從而得出權(quán)重的研究方法。

A、倍數(shù)加權(quán)法 

B、重要性排序法 

C、經(jīng)驗(yàn)判斷法 

D、對(duì)偶比較法 

【答案】

D

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。對(duì)偶比較法是將各考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行比較，然后再將比較結(jié)果匯總進(jìn)行比較，從而得出權(quán)重的研究方法。

7.單選題

績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)中，（?。┦菍⒏骺荚u(píng)指標(biāo)進(jìn)行比較，然后再將比較結(jié)果匯總進(jìn)行比較，從而得出權(quán)重的研究方法。

A、倍數(shù)加權(quán)法 

B、重要性排序法 

C、經(jīng)驗(yàn)判斷法 

D、對(duì)偶比較法 

【答案】

D

【解析】

本題考查績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。對(duì)偶比較法是將各考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行比較，然后再將比較結(jié)果匯總進(jìn)行比較，從而得出權(quán)重的研究方法。

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